黑龙江省大庆市高一历史上学期阶段性考试题-人教版高一全册历史试题VIP免费

黑龙江省大庆市2017-2018学年高一历史上学期阶段性考试题试卷说明：1、本试卷满分100分，考试时间90分钟。2、请将答案填写在答题卡上，考试结束只上交答题卡。一、选择题：（共30小题，每题2分，共60分。）1．据考证，中国人在五千年前的夫系社会就有了姓氏，源于居住村落、部族、君主封地等，据此判断“宋”姓源于（）A．君主封地B．帝王赐姓C．居住村落D．生活部族2．在夏商周时期，国家政治制度中“立爱惟亲，立敬惟长，始于家邦，终于四海”的原则得到充分体现。下列制度能直接反映这一原则的是（）A．礼乐制B．分封制C．宗法制D．禅让制3．《红楼梦》中贾宝玉和贾环(宝玉之弟，为贾政的妾室所生)是同父异母的兄弟，但两人的地位却有天壤之别。从传统观念上看，导致两人地位悬殊的主要原因是（）A．分封制的形成B．个人素质的差异C．宗法制的影响D．封建家长的喜好4．“昔武王克商，成王定之。选建明德，以蕃屏周。”由此可见西周实行分封制度的主要目的是（）A．选拔德才兼备之人B．扩大疆域C．团结功臣贵族D．巩固周王室统治5．“中国有很坚固的家族和宗族团体，中国人对于家族和宗族的观念是很深的。”上述现象源于（）A．内外服制B．宗法制C．分封制D．礼乐制6．据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空(官职)“授土”，司徒(官职)“授民”。对这一史实最恰当的解释是（）A．周天子用最高礼节接待鲁国国君B．鲁国国君的权力来源于周天子C．鲁国国君的地位与周天子相似D．周天子重视礼仪制度建设7．秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。这充分体现了A．皇位世袭B．统领百官C．皇帝独尊D．皇位禅让8．晋朝干宝《晋武革命论》中记载：“帝王之兴，必俟天命；苟有代谢，非人事也。”这体现了皇帝制度的哪一特点（）A．皇位世袭B．皇权独尊C．皇权至上D．神权被皇权利用9．传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于赢政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且“正”字的读音也改为“征”了。这主要说明了（）A．中央集权B．规范法度C．君权神授D．皇权至上10．历史学家钱穆认为：“秦汉以来的郡县制，到今天民国时代还存在，中国之永为统一国，此项制度实贡献过其甚大之绩效。”郡县制能发挥这一作用，是因为（）A．能够消除地方割据B．提高了地方的行政效率C．郡县官吏由中央任免D．保证了官僚队伍的廉洁11．秦始皇在中央机构中设太尉一职，但只是虚没其位，并未任命任何人担任。这一做法的主要目的是（）A．皇帝掌握全国财务，加强中央集权B．皇帝直接控制全国军队，使权力更加集中C．缺乏可委以重任的优秀人才D．秦朝短命而亡，未及任命12．秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是（）A．职分细化，各负其责B．化国为家，君权至上C．选贤举能，唯才是用D．官员众多，政务繁杂13．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中国文明的特点是统一和连续”。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是（）A．君主专制B．中央集权制C．分封制D．宗法制14．隋唐时，皇帝可指派其他官员参决大政，行宰相之权。唐代290年间共有369名宰相，数量之多为历代所仅见。这意味着（）A．三省六部制遭破坏B．宰相之权严重削弱C．科举制下选人之盛D．集思广益民主决策15．“唐太宗在未登极前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。”这反映出唐代（）A．宰相有职无权B．皇权至高无上C．三省六部制不成熟D．尚书省地位下降16．钱穆在《国史新论》记载：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……，综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“这两种制度”分别是（）A．察举制、三公九卿制B．九品中正制、三省六部制C．科举制、三公九卿制D．科举制、三省六部制17．中国古代某大臣上书皇帝言：“宰相治国用，从古然...