广东省深圳中学2015-2016学年高一化学寒假作业套题4(1-12班,含解析)(时间:50分钟;满分:100分)第一部分:选择题(1~6单选,每题4分;7~8双选,每题6分)1.下列关于氯及其化合物说法正确的是()A.漂白粉是混合物,有效成分是Ca(ClO)2B.光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl2C.Cl2能使湿润的有色布条褪色,说明Cl2具有漂白性D.实验室用二氧化锰与稀盐酸反应制取Cl22.次氯酸钠能有效地杀灭水中的细菌和病毒。该过程不可能涉及的变化有A.置换反应B.复分解反应C.电离D.水解3.下列有关Cl2的实验操作和装置中,正确的是()A.闻Cl2气味B.除去Cl2中的HClC.干燥Cl2D.用高锰酸钾和浓盐酸快速制取Cl24.关于氯水中存在的各种成分,下列说法中可能错误的是()A.加入含有NaOH的酚酞试液,红色褪去,说明有H+存在B.加入有色布条后,有色布条褪色,说明有HClO分子存在C.氯水呈浅黄色,且有刺激性气味,说明有Cl2分子存在D.加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀,说明有Cl-存在5.用右图装置制备并检验Cl2的性质,下列说法正确的是(请同学查阅资料学习甲烷和Cl2的反应后再做此题)A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可全部消耗完B.Ⅱ图中:生成蓝色的烟C.Ⅲ图中:量筒中发生了加成反应D.Ⅳ图中湿润的有色布条能褪色,将浓硫酸溶液滴入烧杯中至溶液显酸性,有Cl2生成6.在制取氯气并回收氯化锰的实验中,能达到实验目的的是A.用装置甲制取氯气B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢C.用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液D.用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O7.下列除去杂质的方法正确的是()A.Cl2中的HCl:通过饱和食盐水B.Cl2中混有少量HCl:通过碱石灰后收集气体C.Cl2中的水蒸气:通过足量浓硫酸D.HCl中混有少量Cl2:通入氢气光照8.向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中,通入一定量氯气后,将溶液蒸干并充分灼烧,得到固体剩余物质的组成可能是()A.NaCl、Na2SO4B.NaCl、NaI、Na2SO4C.NaCl、NaBr、Na2SO4D.NaCl、Na2SO3第二部分:填空题(共64分)9.(16分)二氧化锰与浓盐酸混合加热得到氯气,下图是制取并探究Cl2化学性质的装置图。(1)圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为_______________________________________________。(2)要得到干燥纯净的气体,B、C中盛放的试剂名称为______________、______________。(3)E中若装有FeCl2溶液,反应的离子方程式为___________________________________________,E中若装有淀粉碘化钾溶液,能观察到的实验现象是______________________________________。(4)实验中发现:浓盐酸与MnO2混合加热生成氯气,稀盐酸与MnO2混合加热不生成氯气。针对上述现象某化学兴趣小组对“影响氯气生成的原因”进行了讨论,并设计了以下实验方案:a.稀盐酸滴入MnO2中,然后通入HCl气体加热b.稀盐酸滴入MnO2中,然后加入NaCl固体加热c.稀盐酸滴入MnO2中,然后加入浓硫酸加热d.MnO2与NaCl的浓溶液混合加热e.浓硫酸与NaCl固体、MnO2固体共热①实验b的目的是实验c的目的是②实验现象:a、c、e有黄绿色气体生成,b、d没有黄绿色气体生成。由此得出影响氯气生成的原因是。10.(16分)从海水中提取Br2的工艺流程如下:(1)步骤Ⅱ通入热空气或水蒸气吹出Br2,利用了溴的;A.氧化性B.还原性C.挥发性D.腐蚀性(2)请补充流程Ⅱ中涉及的离子反应:Br2+CO32-═BrO3-+Br-+CO2;(3)实验室分离溴水中的溴还可以用萃取法,下列可以用作萃取剂的是;A.乙醇B.四氯化碳C.烧碱溶液D.苯(4)上述流程中吹出的溴蒸气,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯气氧化后蒸馏.写出溴与二氧化硫水溶液反应的化学方程式:。(5)结合工业生产实际,在以下“海水提镁”的简易流程图括号内填写需要加入物质的化学式,方框内填写生成物质的化学式(6)海带中的碘离子常用过氧化氢、稀硫酸和淀粉来检验,其主要反应的离子方程式为。11.(16分)对Cl2与FeBr2溶液反应进行如下实验探究。操作现象取0.1mol/L的FeBr2溶液10mL,测溶液的pHpH试纸变红(约为4)ⅰ.开始通入100mL氯气,溶液由浅绿色逐渐变黄;ⅱ.稍后,继续通入Cl2,溶液黄色加深,变为棕黄色;iii.稍后,溶液...