广东省深圳中学2015-2016学年高一化学寒假作业套题4（1-12班，含解析）（时间：50分钟；满分：100分）第一部分：选择题（1~6单选，每题4分；7~8双选，每题6分）1．下列关于氯及其化合物说法正确的是（）A.漂白粉是混合物，有效成分是Ca(ClO)2B.光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2C.Cl2能使湿润的有色布条褪色，说明Cl2具有漂白性D.实验室用二氧化锰与稀盐酸反应制取Cl22．次氯酸钠能有效地杀灭水中的细菌和病毒。该过程不可能涉及的变化有A．置换反应B．复分解反应C．电离D．水解3．下列有关Cl2的实验操作和装置中，正确的是（）A．闻Cl2气味B．除去Cl2中的HClC．干燥Cl2D．用高锰酸钾和浓盐酸快速制取Cl24．关于氯水中存在的各种成分,下列说法中可能错误的是（）A.加入含有NaOH的酚酞试液,红色褪去,说明有H+存在B.加入有色布条后,有色布条褪色,说明有HClO分子存在C.氯水呈浅黄色,且有刺激性气味,说明有Cl2分子存在D.加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀,说明有Cl-存在5．用右图装置制备并检验Cl2的性质,下列说法正确的是（请同学查阅资料学习甲烷和Cl2的反应后再做此题）A．Ⅰ图中：如果MnO2过量，浓盐酸就可全部消耗完B．Ⅱ图中：生成蓝色的烟C．Ⅲ图中：量筒中发生了加成反应D．Ⅳ图中湿润的有色布条能褪色，将浓硫酸溶液滴入烧杯中至溶液显酸性，有Cl2生成6．在制取氯气并回收氯化锰的实验中，能达到实验目的的是A．用装置甲制取氯气B．用装置乙除去氯气中的少量氯化氢C．用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液D．用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O7．下列除去杂质的方法正确的是（）A．Cl2中的HCl：通过饱和食盐水B．Cl2中混有少量HCl：通过碱石灰后收集气体C．Cl2中的水蒸气：通过足量浓硫酸D．HCl中混有少量Cl2：通入氢气光照8．向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中，通入一定量氯气后，将溶液蒸干并充分灼烧，得到固体剩余物质的组成可能是()A．NaCl、Na2SO4B．NaCl、NaI、Na2SO4C．NaCl、NaBr、Na2SO4D．NaCl、Na2SO3第二部分：填空题（共64分）9．（16分）二氧化锰与浓盐酸混合加热得到氯气，下图是制取并探究Cl2化学性质的装置图。（1）圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为_______________________________________________。（2）要得到干燥纯净的气体，B、C中盛放的试剂名称为______________、______________。（3）E中若装有FeCl2溶液，反应的离子方程式为___________________________________________，E中若装有淀粉碘化钾溶液，能观察到的实验现象是______________________________________。（4）实验中发现：浓盐酸与MnO2混合加热生成氯气，稀盐酸与MnO2混合加热不生成氯气。针对上述现象某化学兴趣小组对“影响氯气生成的原因”进行了讨论，并设计了以下实验方案：a．稀盐酸滴入MnO2中，然后通入HCl气体加热b．稀盐酸滴入MnO2中，然后加入NaCl固体加热c．稀盐酸滴入MnO2中，然后加入浓硫酸加热d．MnO2与NaCl的浓溶液混合加热e．浓硫酸与NaCl固体、MnO2固体共热①实验b的目的是实验c的目的是②实验现象：a、c、e有黄绿色气体生成，b、d没有黄绿色气体生成。由此得出影响氯气生成的原因是。10．（16分）从海水中提取Br2的工艺流程如下：（1）步骤Ⅱ通入热空气或水蒸气吹出Br2，利用了溴的；A．氧化性B．还原性C．挥发性D．腐蚀性（2）请补充流程Ⅱ中涉及的离子反应：Br2+CO32-═BrO3-+Br-+CO2；（3）实验室分离溴水中的溴还可以用萃取法，下列可以用作萃取剂的是；A．乙醇B．四氯化碳C．烧碱溶液D．苯（4）上述流程中吹出的溴蒸气，也可先用二氧化硫水溶液吸收，再用氯气氧化后蒸馏．写出溴与二氧化硫水溶液反应的化学方程式：。（5）结合工业生产实际，在以下“海水提镁”的简易流程图括号内填写需要加入物质的化学式，方框内填写生成物质的化学式（6）海带中的碘离子常用过氧化氢、稀硫酸和淀粉来检验，其主要反应的离子方程式为。11．（16分）对Cl2与FeBr2溶液反应进行如下实验探究。操作现象取0．1mol/L的FeBr2溶液10mL，测溶液的pHpH试纸变红（约为4）ⅰ．开始通入100mL氯气，溶液由浅绿色逐渐变黄；ⅱ．稍后，继续通入Cl2，溶液黄色加深，变为棕黄色；iii．稍后，溶液...
