学会亲近社会第一课第三框【温故知新】一、探究人与社会的关系1、人类社会是以为基础,由结合在一起的人类生活的
2、探究人与社会的关系(1):人们的生存和发展总是离不开社会所提供的;总要受到一定的和的制约;人的全面发展是与密不可分的
◆理论依据:人既有,又有
是人的本质属性,它揭示了人区别于其他动物的特殊本质
(2):社会是由组成的社会,人们的、等活动推动着社会的进步和发展,任何社会的存在和发展,都是的结果
物质生产活动各种关系共同体种种条件社会制度社会的全面进步自然属性社会属性社会性个人生产劳动科学研究个人离不开社会社会离不开个人人们共同努力环境二、关心社会发展1、途径:(1)作为青少年学生,关心社会、了解社会,可以从
◆具体途径:我们平时通过、、、等途径来了解社会、关注时事
◆意义:有助于我们;有助于我们;也有助于我们;(2)我们青少年学生关心社会,还不只是了解社会的变化发展,更重要的是要明确自己作为,对社会、国家应尽的,以心态亲近社会、融入社会,以服务社会、服务人民
2、意义:关心社会发展、关心祖国建设,不仅是的重要表现,也是我们自己的迫切要求
关心时事政治做起上网听广播看电视看报纸了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识增强关心社会、热爱祖国的情感提高观察问题、分析问题和解决问题的能力热爱祖国健康成长社会成员和国家公民职责和义务健康实际行动“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心
”——顾宪成(明代)学会亲近社会第一课第三框一、亲近社会的含义:亲近社会就是就是要有亲社会的情感和行为,积极参与社会生活,主动关爱他人、关心集体,服务社会、报效祖国
二、怎样培养亲近社会的情感和行为呢
2011年10月13日下午5时30分,一出惨剧发生在佛山广佛五金城:年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里,被一辆面包车两次碾压,几分钟后又被一小货柜车碾过
最后,一位捡垃圾的阿姨陈贤妹把小悦