九年级化学专题复习资料九化学与社会发展一、复习内容和要求1、认识能源与材料的利用
2、了解日常生活熟知的合成材料以及应用
3、了解化学物质与人体健康及环境的关系
4、合理开发和利用资料,树立保护环境与自然和谐相处的意识
5、认识化学与社会发展的重要性
二、典型题例与解析:例1.由于不重视环境保护,某市一条长约150km的作为饮用水源的河水受到严重污染,被污染的河水pH在2~6之间,河水中氮、磷、铅的含量都超过可作为饮用水源的I类、II类地表水的标准
国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》,对地表水质量作了明确规定,部分指标如下(除pH外,各项目的单位:mg/L):项目及标准水质分类(l)如果让你测定该河水样的酸碱度,应选用______
碳酸钠溶液(2)针对上表中的各项指标,如果要防止自然界中的II类水质变为III类水质,在我们的生活中应采取的主要措施是(写出两点即可)___________________
(3)某化学兴趣小组要研究被污染的河水对植物生长的影响,他们设计了以下实验:在相邻的两块土质、周边环境、面积一样的土壤上同时种植了同品种、同数量、同样生长状况的向日葵,一块浇被污染的河水,一块浇未被污染的河水,其余的栽培条件都一样,对照观察两块地上向日葵的生长情况,你认为他们的实验设计合理吗
_____________,理由____________________
解析:解此题的关键在于了解水资源的污染和治理,能应用这些知识解决环境保护中的实际问题
水质分为五类,被污染的水中N、P、Pb超标,不能饮用
进行对照实验时要注意控制变量,除一个变量不同外,其余条件相同
例2.人类能自主补充食物转化成能源来维持生命活动,而机器人主要是靠事先储存的电能来进行活动的,但目前科学家已制造出了一种能捕食苍蝇的生态机器人,它能将捕到的苍蝇体内的