专题过关检测(十五)(建议用时：40分钟)一、选择题1．(2016·太原高三测试)“20世纪70、80年代的苏联青年人都是出生于卫国战争之后，他们被告知自幼生活在无比优越的社会主义制度之下，当长为青年人之后又被告知生活在‘最发达的社会主义国家’中。但‘最发达’的社会制度却无法提供足够的生活用品；在‘人民当家做主的国家’里，从来没有机会真正表达自己的意愿；官僚的子女拥有无可比拟的机会，而普通人家的子女在社会的下层挣扎，连改善命运的机会也极其渺茫。……”上述材料可以反映()①军备竞赛加剧了苏联的经济负担②当时的苏联政治经济危机严重③信仰丧失是苏联解体的重要原因之一④腐败问题困扰着苏联社会A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：选B。本题属于材料型选择题。由材料可知，20世纪70、80年代的苏联，尽管社会主义制度被宣传得无比优越，但普通人家的子女在社会中没有政治经济地位，生活困苦，没有机会改变命运。故②③④符合题意。尽管①与当时苏联的社会现实符合，但材料信息无法体现。故选B项。2．(2016·安徽皖江名校联盟联考)美国学者沃尔特指出：“冷战时期，北约在未放一枪的情况下实现了自己的核心目标……北约存在的时间超过所有其他的国际组织。”这里“核心目标”指的是()A．东德和西德统一完成B．东欧剧变和苏联解体C．南斯拉夫联邦的解体D.《欧洲联盟条约》的签订解析：选B。北约是美国对苏联实施冷战政策的工具，其目的是遏制苏联和共产主义。20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美国为首的北约遏制苏联和共产主义的目标基本实现，故选B项。A、C、D三项都与题意不符。3．(2016·河北廊坊模拟)奥巴马曾表示，“美国不寻求遏制中国，欢迎一个强大、繁荣、成功和在国际事务中发挥更大作用的中国。”对此理解正确的是()A．中国已经主宰了世界的发展B．美国希望与中国共同合作，主宰世界C．世界多极化趋势加强D．美国放弃了对中国的敌视政策解析：选C。本题考查考生对当前世界格局的认识。A项明显错误；B项错在“共同合作，主宰世界”；中美关系在曲折中发展，故D项不正确。材料反映了在多极化趋势下，美国无力阻止中国的崛起。故C项符合题意。4．(2016·东北名校调研)如图创作的背景是2003年伊拉克战争后伊拉克国内政治经济的混乱局面。从图中可以看出，造成这种局面的直接原因是()A．冷战影响下的局部热战B．伊拉克恐怖主义的泛滥C．多极化趋势形成过程中的动荡D．美国插手别国事务使国际冲突加剧解析：选D。2003年，美国发动了伊拉克战争。漫画中“畸形”“癌症”的礼物是美国送给战后伊拉克的，表明这种政治经济的混乱局面是美国插手的结果，故D项正确。冷战在1991年苏联解体时已经结束，根据时间信息“2003年”，可知A项错误；图中未涉及“恐怖主义”，故B项错误；漫画的主题是伊拉克国内政治经济的混乱局面，与多极化的国际形势无关，故C项错误。5．目前“一超多强”之间既相互借重、利用与合作，又相互竞争、制约和防范，协商和谈判成为处理国际事务的重要主张和手段。这说明()A．多极化有利于世界和平B．“一超多强”的世界格局已经确立C．霸权主义的威胁已消除D．美国已放弃建立单边世界的企图解析：选A。本题考查多极化的影响。依据材料中“既相互借重、利用与合作……协商和谈判”可知强调多极化有利于世界的和平。故A项正确。6．某同学把区域性合作组织几种模式的特点作了如下归纳。下列模式对应组织，正确的是()模式1关税、货币、市场、司法统一模式2自由贸易、共同关税、共同市场模式3共同兴趣、自觉自愿、道义责任、会员制、没有法律义务模式4结伴而不结盟、共同倡导、安全先行、互利协作A.模式1——北美自由贸易区B．模式2——上海合作组织C．模式3——亚太经合组织D．模式4——欧洲联盟解析：选C。本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，由模式一中“货币统一”可判断出是欧盟，故A项错误；由模式二中“自由贸易、共同关税、共同市场”可判断出是北美自由贸易区，故B项错误；亚太经合组织由于各成员国差异较大，因此承认多样性，强调灵活性、渐进性和开放性，遵循相互尊重、平等互利、自主自愿的原则，故模式...
