青少年与法主题班会谯城中学七（10）班2015年1月30日请同学们讲一讲什么是“法律”？请同学们讲一讲什么是“法律”？什么是法律什么是法律法律是社会规则的一种，通常指：由国家法律是社会规则的一种，通常指：由国家制定或认可，并由国家强制力（即军队、制定或认可，并由国家强制力（即军队、警察、法庭、监狱等）保证实施的，以规警察、法庭、监狱等）保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的，具有普遍定当事人权利和义务为内容的，具有普遍约束力的一种特殊行为规范（社会规范）。约束力的一种特殊行为规范（社会规范）。法律是维护人民权利的工具，需要经由一法律是维护人民权利的工具，需要经由一套制度来落实。套制度来落实。青少年法制学习的迫切性和重要性1、专家指出，初始犯罪年龄与犯罪率有很大关系。2、青少年法制教育应当作为素质教育的一部分。11岁开始犯罪的为65%；12——15岁开始犯罪的为54%；16——21岁开始犯罪的为46%。成年犯罪中早年发生犯罪的比成年后开始犯罪的多七倍。理论上来说，预防好青少年犯罪，可减少6/7犯罪。青少年犯罪类型多为抢劫、寻衅滋事等，没有高智商犯罪，基本没有预谋。地域相对集中，犯罪嫌疑人与被害人多相识。抢劫物品多为随身听等小件物品，也有手机。校园内、学校附近犯罪的比较多。让我们一起来认识几种犯罪窃盗罪盗窃罪是指以偷东西。在没有经主人的同意下，随便取走他的财物，包括钱和物品。恐吓、勒索就是用不正当的手法，包括恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。抢劫罪拿着武器，如：刀械、棍棒或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取他身上的财物。伤害罪因打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可分为：“普通伤害罪”、“重伤罪”、“普通伤害罪之加重结果犯”。聚众斗殴罪聚众斗殴罪，是指为了报复他人、争霸一方或者其他不正当目的，纠集众人成帮结伙地互相进行殴斗，破坏公共秩序的行为。聚众斗殴犯罪往往同时会造成公民的人身权利和公私财产权利受到侵害的结果。吸用麻醉药品所谓的“麻醉药品”就是指“毒品”，因为错误的使用麻醉药品，会影响身体健康，因此，除了在医院医生合法使用外，私下吸用麻醉药品都是违法的行为。赌博罪同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或用物品当筹码，都不可以玩赌博的玩具或游戏，除了不可以事从赌博的行为外，也不可以为别人提供赌博的工具或环境，否则，就算你没有玩，还是犯了法。毁坏公物罪不论在学校或是公共场合，只要是不属于自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。同学们应该小心使用并爱惜公物，不可以随使破坏、毁损或丢掉公物。案例案例一：宿舍偷窃付＊，男，2000级学生。该生于2002年4月28日晚在学生宿舍偷窃同学的手机一部。鉴于该生事发后对自己的错误行为进行了较深刻的检讨，根据《深圳大学学生违纪处分条例（修订稿）》第八条的有关规定，决定给予付＊留校察看处分。案例分析：付＊趁同学已睡觉之机，见某同学的手机就放在书架上，顿起贪念，"顺手牵羊"将其占为己有。事发后，该生在悔过书中写到："偷东西，表面上看是我个人品质的败坏，但深一层看，它会造成许多其它不良影响：第一，这种行为影响了我和同学们的感情和彼此之间的信任；第二，造成校内的不良反应。一些同学会以此为戒，而一些同学则可能会仿效我，就像我当初一样。所以在此，我衷心希望有这方面想法和行为的同学不要抱侥幸心理，天网恢恢，是逃不过法眼的。要以我为戒，记住：一失足成千古恨呐！案例二：争执打架张＊，男，2000级学生。2001年10月7日晚饭时间，该生在深圳大学荔山餐厅一楼与管理学院学生李＊＊发生争执，其后，张＊出手打了对方。事发后，该生对自己的错误行为进行了较深刻的检讨，多次看望了对方并道歉，及时承担了对方的医疗检查费用。该生严重违反学校纪律，本应严厉处罚，考虑到其认错态度较好，积极采取补救措施，经研究，决定从轻处理，给予张＊记过处分。案例分析：像张同学和李同学为了一点小事而发生争执，继而动武，实属不智。生活中难免有点磕磕碰碰，互相礼让也就过去了，实在过不去了，也应通...
