《陈涉世家》教学设计教学目标：1、熟读全文，理解字词句
2、读懂课文内容，了解起义的原因、策划的经过和发动起义的过程
3、把握人物形象，理解作品主题
教学课时：两课时集体备课第一课时一、导入新课：大家知道中国历史上首次农民起义是谁发起的吗
谁来介绍一下这次起义的相关情况
二、文学常识简介：1．作者简介：司马迁，西汉著名史学家、文学家和思想家，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱．受腐刑后发愤著书，完成《史记》2．《史记》简介：《史记》是我国最早的一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝长达3000多年的历史，共130篇，分“12本纪、10表、8书、30世家、70列传”五部分，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”“本纪”叙述历代最高统治者帝王的政迹；“世家”主要叙述贵族侯王的历史；“表”是各个历史时期的简单大事记；“书”是个别事件的始末文献；“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记三、顺畅读文：1、自主朗读课文
（同桌互相检查注音情况）辍（）耕怅（）恨苟（）富贵嗟（）乎鸿鹄（）之志閭（）左当（）行谪（）戍度（）已失期已数（）谏故篝（）火从祠（）陈胜王（）忿恚（）鞭笞（）袒（）右社稷()2、正确把握朗读停顿
注意停顿：（1）王侯将相／宁有种乎（2）杀之／以应陈涉（3）然／足下／卜之鬼乎(4)燕雀／安知／鸿鹄之志哉巩固常见的划分朗读停顿的方法3．指名读文、齐读课文四、释词译文：一．释词：1．结合书下注释，联系自己的文言积累理解个人修改1字词
标注出不会理解的字词
2．字词理解质疑，强调重点字词的意思
*归纳整理（一）通假字谪戍渔阳九百人（）为天下唱()固以怪之矣（）身被坚执锐（）（二）词类活用1、死国可乎2、陈胜王3、固以怪之矣4、皆指目陈胜5、忿恚尉6、将军身被坚执锐7、丹书帛曰8、夜篝火9、置人所罾鱼腹中10、尉果笞广（三）一词多义次：皆次当行又间令吴广之次所旁从祠中间：中
