提高依法治教水平促进教育和谐发展依法治国是被宪法确认的党领导人民治理国家的基本方略。改革开放以来，随着我国社会主义市场经济的迅速发展和社会全面进步，特别是加入世贸组织以后，我国社会主义民主法治建设出现了全新的局面。依法治国基本方略的实施，为我们在教育领域开展依法治教提供了更为有力的政治保障。依法治教是依法治国不可缺少的一个组成部分，是依法治国基本方略在教育领域的具体体现。实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育和谐发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保证。一、从依法治国的基本要求出发，正确认识依法治教的科学内涵实行和坚持依法治国，是我国社会主义民主政治建设的一个根本任务和原则。实行和坚持依法治国，就是在党的领导下努力实现国家各项工作的法制化、规范化，保证人民群众依照法律规定，通过各种途径和形式，参与管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，真正做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，保证各项事业在社会主义法制的轨道上顺利发展。我国在校大中小学生约有2.5亿人，再加上全国的教师队伍，我国直接在各级各类学校工作和学习的人员将近3亿人，按3亿个家庭人口计算，我国约有近十亿人口的日常工作和社会生活都直接或间接地受到教育活动的影响，中国的教育可谓是世界上参与人数最多，受关注人数最多的事业之一。特别是今年两会对教育的关注和重视程度可以说是改革开放以来空前的。如何让十亿人安居乐业，让教师静心从教，让学生安心学习，让家长放心，让社会满意，让人民群众满意，这关系到我国教育事业的发展，关系到科教兴国、人才强国战略的实施，关系到小康社会的早日实现和社会主义和谐社会的建立。改革开发以来，随着社会主义民主法制建设进程的加快，我国教育法制建设也取得了前所未有的成就。国家陆续颁布实施了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等重要的教育法律法规，同时依据这些教育法律法规，一大批国家教育行政法规、地方性教育法规、执行国家教育法律的实施细则以及教育部门的规章相继出台，据中国教育网公布的资料显示，这些法律法规近400多项，教育法律法规的出台速度和数量之多在各行业中独领风骚。这充分表明，我国教育从无法可依已基本形成了有中国特色的社会主义教育法律法规体系，使教育的重大问题和教育工作的重要方面都有了法律的依据和保障，也为依法治教创设了良好的法制环境，对我们教育事业的发展来说，这是一个根本性的变化，是一件非常了不起的事。为了推动教育法律法规的实施，结合全民普法，教育部门及其它有关部门、学校广泛开展了教育法律法规的普及工作，广大教育工作者、学生的法律意识与法制观念不断得到增强，教育法律知识在全社会逐步得到普及，为教育的改革和发展营造了和谐的环境。教育行政执法工作有序进行，并朝着规范化方向发展。教育法律的实施与监督工作，日益受到各级人大、政府及部门的重视。可以说，我国教育事业已经初步走上了法制的轨道。二、从构建和谐教育的需要出发，进一步提高对依法治教重要意义的认识依法治国，建设社会主义法治国家这一基本方略已被写入我国宪法，成为具有最高法律权威的宪法原则。依法治国是我们党领导和执政方式的重大转变和发展，它要求各行各业都要按照法治的基本原则，进行深入的观念更新和制度变革。教育作为我国现代化建设的奠基工程，作为最具有规模和影响力的行业，其改革和发展也必然离不开法治精神的支撑和保证，依法治教是现代教育发展的必由之路。1、依法治教是社会主义民主政治建设在教育领域的直接体现。教育事业是人民的事业，受教育的权利是宪法赋予我国公民的基本权利，教育同广大人民群众的切身利益息息相关，是实现社会主义民主的广阔的、重要的领域。胡锦涛总书记在中央政治局第34次集体学习时的讲话中强调：教育是提高人民科学文化素质和思想道德素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性...
