下载后可任意编辑副县级后备干部培训计划方案与副班长工作计划汇编副县级后备干部培训计划方案一、培训思路以培育德才兼备的领导干部为主题，将现代人才测评的新理念——“无领导小组讨论”贯穿于培训全过程，课程设置、培训形式、活动安排、测评方式均围绕“无领导小组讨论”展开。讨论的主题主要围绕“理论武装的必要性”、“加强党性修养的途径办法”、“解决实际问题的能力”三个方面来设计，同时依据学员在培训期间的表现，综合测评学员的德才情况，以此起到夯实理论基础、提高政治水平、锤炼党性修养、强化德才素养、推动科学进展的培训目的。二、培训对象中青年副处级后备干部58人。原则上40岁以下前学历大专以上。培训学员名单附后。三、时间地点1、时间：本期培训班从xx年x月xx日开始至x月xx日结束，学制2个月。2、地点：市委党校办公楼四楼远程教学厅。四、课程设置结合“无领导小组讨论”的测试内容，根据“理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养”的培训目标，围绕中国特色社会主义理论、党性教育、全区中心工作分别开设“理论课”、“党性课”、“专业课”，突出提高后备干部推动科学进展的素养和能力。培训实行单元式教学，突出每个单元主题。整个培训分为5个单元：理论学习、党性锻炼、能力提升、社会实践和素养测评单元。五、培训形式第1页共4页下载后可任意编辑1、实行校内培训和社会实践两段式培训方式。2、实行多种形式丰富培训内容，深化培训效果。3、培训时间2个月左右，其中校内培训15天，社会实践45天。参加社会实践的办法是：由组织部和党校在参考学员校内培训期间的初步表现，及学员的个人特点和专长，并征求学员个人意愿的基础上，以组织部发文，相应安排到有关区级部门、镇街、开发区（新城、风景区）或全区中心工作、重点项目等岗位，以“领导助理”的身份参加社会实践。学员社会实践结束后，相关单位领导班子对学员参加社会实践期间的综合表现集体打分，并将得分情况送交组织部和党校。六、组织管理1、由市委组织部牵头，市委党校具体实施。组建培训班工作机构，实行“项目化”的管理模式，市委党校常务副校长、分管副校长全面负责，组织部干部科、干部监督教育科和党校培训科组织实施，党校派3员工作人员跟班管理，同时加大培训过程的宣传工作。2、学员支委协助管理。培训班成立临时党支部，通过竞选产生前15名人选，前10名任临时党支部委员，设党支部书记1名（兼班长），副书记2名（兼副班长），学习委员1名，组织委员1名，纪律委员1名，宣传委员1名，生活委员1名，文娱委员1名，体育委员1名；另设5名学习小组长。3、提倡学员自我管理。培训班划分5个学习小组，以小组名义开展学习、沟通、研讨活动。培训班开班之初，围绕培训主题制发“无领导小组讨论”练习题目，供学员在学习期间练习使用。在开展“无领导小组讨论”测试中，打破原有小组人员安排，随机组建4个小组参加测试。七、测评方式市委组织部、市委党校对学员的学习情况根据“德”、“才”两方面进行量化测评。实行双百分制，“德”和“才”各占100分，学第2页共4页下载后可任意编辑员最后综合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；设加分项目，最高分值6分。总分分为优（90分以上）、良（80—89分）、一般（79分以下）三等。1、对德的测评（100分）（1）出勤分（30分）第3页共4页下载后可任意编辑副班长工作计划被选为副班长，我首先要感谢同学们对我的信任。为了做好以后的工作，我本着为同学服务，仔细负责的原则，制定了以下的计划：1、协助班长和团支书搞好班级管理，促进班级工作的正常运行；2、积极配合组织委员和体育委员开展文体和体育活动，丰富同学们的课余时间，培育同学们的集体观念，增强班级的凝集力；3、协助学习委员提高班级的学习氛围；对于班级班务活动应实行公开，争取得到同学们的支持；4、宿舍方面，协同生活委员对同学们宿舍卫生进行评比制度，营造卫生、文明、礼貌、团结、学习的氛围。对于各种集体的会议，由寝室长负责准时提醒各位舍友准时出席；5、不迟到，不旷课，专心听讲，在学习和生活上都严格要求自己，做好表率，在平常积极参加学校或院里组织的...
