全等三角形复习巩固1复习目标1、理解全等三角形的有关概念和性质
2、掌握寻找全等三角形对应边、对应角的方法
3、发展空间观念,培养几何直觉
4、运用全等三角形的性质解决问题
一、有关概念:全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫~
观察:把△ABC沿直线BC平移,得到△DEF
把△ABC沿直线BC翻折180º,得到△DBD把△ABC旋转180º,得到△AED
一个图形经过平移、翻折、旋转后,位置变化了,但形状、大小都没有改变,即平移、翻折、旋转前后的图形全等
(1)全等变换:平移、翻折、旋转变换(2)全等三角形的对应元素:对应顶点、对应边、对应角(P3)(3)符号表示:△ABC≌△AED注:记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上
(4)全等三角形的性质:对应边相等;对应角相等;面积、周长相等
全等三角形的性质是证明线段相等、角相等的一种常用方法
二、准确寻找全等三角形的对应边和对应角1
全等三角形中一对最长的边是对应边,一对最短的边是对应边
全等三角形中一对最大的角是对应角,一对最小的角是对应角
全等三角形对应角所对的边是对应边,对应边所对的角是对应角
全等三角形中两个对应角所夹的边是对应边,两条对应边所夹的角是对应角
有对顶角的,对顶角一定是对应角
有公共边的,公共边一定是对应边
有公共角的,公共角一定是对应角
(3)(1)已知:△ACO≌△BDO(2)已知:△ABC≌△DBC(3)已知:△ABE≌△ACD1ABCDEFABCDABCDEBOACDABCDBCADE三、全等三角形的判定1、三边对应相等的两个三角形全等(SSS)
2、两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(SAS)3、两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(ASA)4、两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS