纠正四风和作风纪律整治方案为进一步巩固拓展作风建设成果，继续深化纠正“四风”和作风纪律专项整治工作，全面落实“作风建设提质年”各项要求，根据省市县委相关要求，结合县教育实际，制定如下推进方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记关于作风纪律建设以及对新冠肺炎疫情防控工作重要指示批示精神，紧扣全面建成小康社会目标任务和中央、省、市关于疫情防控和经济社会发展的决策部署，持续开展“双创双服”“三深化三提升”活动，进一步整治“四风”顽瘴痼疾，进一步解决干部作风建设方面存在的形式主义、官僚主义和作风纪律等突出问题，治理不作为、慢作为、乱作为，进一步增强创新实干提质量、敢抓敢管强队伍、勇于担当惠民生的氛围，引导干部担当作为、锐意进取、提高效率，增进群众的教育获得感和满意度，为全县教育改革发展营造风清气正的良好政治生态，为办好人民满意的教育提供有力保障。二、工作原则（一）坚持党的领导，强化政治引领。坚持以党的政治建设统领作风建设，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，扎实推动习近平总书记关于作风建设的重要指示批示和中央、省、市、县决策部署落地落实，以永远在路上的执着和韧劲抓好作风建设。（二）坚持以上率下，突出示范带动。发挥教育系统领导干部的模范带头作用，强化使命担当，带头深查深改，带头整顿提高，带头转变作风，一级做给一级看、一级带着一级干，层层传导压力、层层抓好落实，以上率下，形成“头雁效应”，以自身作风转变带动广大党员干部和教职员工作风转变。（三）坚持问题导向，实施重点突破。聚焦影响党的路线方针政策和中央重大决策部署贯彻落实突出问题，聚焦广大师生关注和群众反映强烈、损害群众利益的突出问题，聚焦形式主义、官僚主义“十种表现”和隐形变异“四风”问题，拿出第1页共6页过硬措施，靶向施策、精准发力、持续用劲、深入整改，逐项明确完成时限和整改措施，切实把作风建设引向深入。（四）坚持注重实效，务求标本兼治。采取务实管用举措，优化工作流程，健全制度机制，构建更加科学规范、务实管用的作风建设长效机制。用制度规范约束，优化办事程序，强化执纪监督，严格查处乱办班、乱补课、乱收费的问题。坚持求真务实、真抓实干、不摆样子，不走过场，把转变作风的成效与领导班子考核评价、干部选拔任用等结合起来，切实提高人民群众的教育获得感和满意度。三、推进重点（一）实施疫情面前看作风行动。①强化防控落实。全县教育系统要切实将思想和行动统一到中央和省、市、县防疫工作各项部署要求上来，集中精力抓落实、保安全，坚决做到守土有责、守土负责、守土尽责，坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度。要坚决反对疫情防控工作中的形式主义、官僚主义，把更多精力投入到防控第一线。②严肃责任追究。认真落实中央纪委办公厅通知精神，对党中央决定部署贯彻落实不力、不服从统一指挥和调度、本位主义严重，不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮等问题，严肃追究直接责任人和主要领导责任，对失职渎职问题，依纪依法从严惩处。（二）实施“三创四建”比作风行动。①强化高位推动。“三创四建”活动是省、市、县安排部署的重要工作，全县教育系统要切实提高政治站位，自觉把思想和行动统一到省、市、县部署上来，真正把“三创四建”工作摆上要位，放在心上、抓在手上，扎实推进各项工作落地见效，坚决整治态度消极、行动迟缓、敷衍应付、作风漂浮等不愿担当、不敢担当、不会担当问题。②强化目标导向。在“三创四建”和筹办旅发大会活动中，相关学校要按照职责分工，进一步细化工作方案，对照各类标准，列出具体的时间表、任务图，分工负责，逐项落实，确保如期高质量完成各项目标。要坚决查处办事拖沓、百般推脱，工作抓而不细、抓而不实等各类形式主义、官僚主义。③强化过程监督。将“三创四建”和筹办第五届旅发大会活动全过程纳入专项整治内容，对工作不力、问题突出、造成严重第2页共6页影响的坚决依规依纪督导问责。（三）实施“三新”模范机关创建行动。①突出政治过硬。以政治素质过硬、理论武装扎实、基层基础...
