高考语文一轮复习 附录7 18个文言虚词的意义和用法精品课件 新人教版 课件VIP专享VIP免费

附录718个文言虚词的意义和用法1．而ér(1)连词。①表并列关系。不译或译为“又”。蟹六跪而．二螯。(《劝学》)②表递进关系。并且，而且。君子博学而．日参省乎己。(《劝学》)③表承接关系。不译或译为“就”“接着”。余方心动欲还，而．大声发于水上。(《石钟山记》)④表转折关系。但是，却。位尊而．无功，奉厚而．无劳，而挟重器多也。(《触龙说赵太后》)⑤表假设关系。如果，假如。诸君而．有意，瞻予马首可也。(《冯婉贞》)⑥表因果关系。因而。遏其生气，以求重价，而．江浙之梅皆病。(《病梅馆记》)⑦表修饰关系。连接状语和中心语，一般不译。吾尝终日而．思矣。(《劝学》)⑧表目的关系。可不译。缦立远视，而．望幸焉。(《阿房宫赋》)(2)代词。通“尔”。用作第二人称代词，你，你的。而．翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。(《记王忠肃公翱事》)(3)复音虚词。①而已：放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。闻道有先后，术业有专攻，如是而已．．。(《师说》)②而况：即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。臣虽下愚，知其不可，而况．．于明哲乎？(《谏太宗十思疏》)③既而：不久，一会儿。既而．．以吴民之乱请于朝，按诛五人。(《五人墓碑记》)2．何hé(1)疑问代词。①单独作谓语。表原因，后常带语气助词“哉”“也”；相当于为什么，什么，什么原因。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何．哉？(《六国论》)②作动词或介词的宾语。代处所和事物，哪里，什么。A．大王来何．操？(《鸿门宴》)B．一旦山陵崩，长安君何．以自托于赵？(《触龙说赵太后》)③作定语。什么，哪。然则何．时而乐耶？(《岳阳楼记》)(2)副词。①用在名词或动词前，表疑问、反问。为什么，怎么。A．何．竟日默默在此，大类女郎也？(《项脊轩志》)B．徐公何．能及君也？(《邹忌讽齐王纳谏》)②用在形容词前，表程度很深。多么。至于誓天断发，泣下沾襟，何．其衰也！(《<伶官传>序》)(3)复音虚词。①何如、奈何：表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。A．今日之事何如．．？(《鸿门宴》)B．沛公大惊，曰：“为之奈何．．？”(《鸿门宴》)②何以：即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。A．不为者与不能者之形，何以．．异？(《齐桓晋文之事》)B．荣禄遇足下素厚，足下何以．．待之？(《谭嗣同传》)③无何：译为“不久”“没多久”。无何．．，宰以卓异闻，宰悦，免成役。(《促织》)④何乃：可译为“怎能”。阿母谓府吏：何乃．．太区区！(《孔雀东南飞》)3．乎hū(1)助词。①表疑问语气，相当于“吗”“呢”。儿寒乎．？欲食乎．？(《项脊轩志》)②表反问语气，相当于“吗”“呢”。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎．？(《师说》)③表测度或商量语气，相当于“吧”。A．日食饮得无衰乎．？(《触龙说赵太后》)B．王之好乐甚，则齐国其庶几乎．？(《庄暴见孟子》)④表感叹语气，相当于“啊”“呀”。A．危乎．高哉！蜀道之难难于上青天。(《蜀道难》)B．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎．？(《捕蛇者说》)⑤用在句中，表示停顿。胡为乎．遑遑欲何之？(《归去来兮辞》)(2)介词，相当于“于”。①表示动作的对象。对，对于。君子博学而日参省乎．己。(《劝学》)②表示地点、时间、范围。在，在……时候，在……方面。生乎．吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。(《师说》)③表示比较。比。其闻道也亦先乎．吾，吾从而师之。(《师说》)(3)可作词尾，译为“……的样子”“……地”。A．飘飘乎．如遗世独立，羽化而登仙。(《赤壁赋》)B．恢恢乎．其于游刃必有余地矣。(《庖丁解牛》)4．乃nǎi(1)副词。①表承接。于是，就，便。乃．令张仪佯去秦，厚币委质事楚。(《屈原列传》)②表条件。才。必以长安君为质，兵乃．出。(《触龙说赵太后》)③表转折。竟然，却。A．而陋者乃．以斧斤考击而求之。(《石钟山记》)B．今其智乃．反不能及。(《师说》)④表限制范围、数量、程度。仅仅，只，才。A．项王……至东城，乃．有二十八骑。(《项羽本纪》)B．乃．自强步，日三四里。(《触龙说赵太后》)⑤表判断。为，是，就...