2012年高考专题复习第8模块-选修-语文-新课标-浙江真题体验第47讲│真题体验[2010·浙江卷]阅读下面的诗歌，然后回答问题。(10分)归乡邹旭野花像铃铛挤满回家的路今夜，所有的路都在回家所有的路都是绝路是你，是故乡这杯毒酒夺走了我的远方。当我发现黎明和家还有一水之隔忧怨的月亮前来摆渡母亲，你从一堆待捣的衣服中直起身迎向我，就像一条大河截住她的细流第47讲│真题体验1．“毒酒”一词在诗中起到什么作用？(4分)第47讲│真题体验【答案】“毒酒”一词通过新颖的比喻，构成独特的意象，贬词褒用(或反话正说)，强调了诗人对故乡刻骨铭心的思恋之情。【解析】问“毒酒”一词在诗中起到的作用，如果能够综合掌握现代诗歌意象的几个特征和作用就简单了。第47讲│真题体验2．结合全诗，赏析画线诗句。(6分)第47讲│真题体验【答案】①诗人通过母亲停止洗衣迎接“我”这一典型细节，既生动地刻画了勤劳的慈母形象，又表现了母亲渴盼游子归来的急切心情。②“大河”截住“细流”比喻母亲的大爱融汇了游子绵长的思乡恋家之情。③这三句诗如特别镜头，凸显出母亲张开臂膀拥抱游子的情形，将作者的乡情乡思推向了高潮。【解析】赏析画线诗句则要复杂很多，这里要考虑语言(包括动作、心理、细节等描写)、形象(什么样的形象，传达出什么内涵)、情感、诗歌的结构等方面值得赏析的内容。第47讲│考点精讲考点精讲2009年，浙江省高考加入了自选模块高考试题，即所谓的“18选6”，简称“IB”。就是每个学科有2道试题可供考生选择进行解答。考生在答题时只要从这18道题中任意选6道就够了。满分为60分。语文自选模块的考试内容为阅读鉴赏中国现代、古代诗歌散文。对中国现代诗歌的考查主要是对诗歌的阅读鉴赏，注重审美体验；感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。第47讲│考点精讲考查要点语文模块在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的知识范围内，要求深入测试考生的语文能力。1．分析综合能力作品结构的分析；作品主题的概括；作品体裁基本特征和主要表现手法的分析。2．鉴赏评价能力重要语句含意的体会，精彩语句表现力的品味；作品形象的欣赏，作品内涵的赏析，作品艺术魅力的领悟。3．探究能力从不同角度和层面对作品丰富意蕴的发掘；对作品中蕴含的民族心理和人文精神的探讨；对作品的个性化阅读和有创意的解读。第47讲│技巧点拨技巧点拨鉴赏现代诗歌，要注意以下几点：一、解读诗歌意象的内在含义，如比喻意义、象征意义诗歌的欣赏，实际上就是通过把握诗歌意象，体会其比喻意义、象征意义，从而领会诗歌的主题。如艾青的《我爱这土地》：假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。/为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……第47讲│技巧点拨《我爱这土地》写了鸟、土地、河流、风、黎明等意象。核心是鸟，借此表达作者热爱祖国和人民的主旨。从诗中可以看出，大地遭受着苦难，人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀……这些结论的得出，无不是通过意象，依据诗歌本身的语境解读出来的。再如顾城的《一代人》：黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它来寻找光明读这首诗，抓住三个要点：第一节中的“黑夜”“黑色”，第二节中的“光明”。“黑夜”象征着那场空前的浩劫；“黑色的眼睛”在这里具有双重寓意：一方面是指这双眼睛曾被“黑夜”所欺骗、所熏染，另一方面指这双眼睛在被欺骗之后发生了深刻的怀疑，成为“黑夜”的叛逆，成为“寻找光明”的生命意志的象征。第47讲│技巧点拨二、通过诗歌语言解读情感诗的特点在于抒情。所以，解读诗歌，主要不在于通过诗了解更多的事物，而是求得情感上的共鸣。如韩瀚写张志新烈士的诗歌《重量》：她把带血的头颅，/放在生命的天平上，/让所有的苟活者，/都失去了/——重量。诗人发挥了自己独特的想象力，精心构置了一个虚实相生的艺术形象中心，这就是“生命的天平”。...
