小学语文三年级下第二单元测试卷一、看拼音，写词语。ｚｈàｎｌáｎｔèｓｈūｃｈèｎｓｈāｎ（）（）（）sēnlínｌｕǒｌùｓìｙǎｎɡ（）（）（）ｆùｂùｑǐｃｈéｎɡōｕｚｈōｕ（）（）（）二、按照正确的笔顺写字，并填空。1、“涉”字共（）笔，偏旁是（），去掉偏旁再查（）笔。2、“裸”字共（）笔，偏旁是（），去掉偏旁再查（）笔，第五笔是（）。3、“熟”字偏旁是（），去掉偏旁再查（）笔。“熟”字在字典中有4种解释：①食物烧煮到可吃的程度；②程度深；③因常接触而知道的清楚；④熟练。在“熟睡”一词中，应选（）种解释；在“熟能生巧”一词中，应选（）种解释；在“饭熟了”中应选（）解释。三、比一比，再组词。杆（）泡（）瑞（）湛（）秆（）炮（）端（）堪（）偷（）海（）杨（）吓（）愉（）悔（）汤（）虾（）四、加偏旁组新字，再组词。木____（）____（）____（）____（）尧____（）____（）____（）____（）由____（）____（）____（）____（）昔____（）____（）____（）____（）五、根据例子，写出正确的词句。1、乐呵呵________________________清清楚楚________________________难舍难分________________________2、清对浊正对（）优对（）勤对（）善对（）奖对（）功对（）3、穿花蛱蝶深深见，________________________。4、________________________，竹溪村路板桥斜。5、漠漠水田飞白鹭，________________________。6、________________________，千山响杜鹃。六、根据课文内容填空，回答问题。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1．这一段写了翠鸟头上的羽毛是______，眼睛_________，嘴巴________。2．翠鸟的羽毛是什么样的？用“——”画出具体的句子。3．这段话中有三个比喻句，分别把翠鸟头上的羽毛比作________,背上的羽毛比作______，把________比作赤褐色的衬衫。4．把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。________________________________________5．这段话中表示颜色的词语有哪些？________________________________________七、阅读理解。赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，我便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ）。（再、在）也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hēnɡ）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”1、用“＼”画去括号中不恰当的字。2、联系上下文解释词语不由自主：______________________________________________________爽快：__________________________________________________________3、短文中的“武将”指______________；“战利品”指______________。4、这篇短文主要写了一件什么事？___________________________________________________________八、快乐作文。本次习作，请你写一写保护环境这一方面的内容。可以展开想象，写一写几年后家乡的变化；也可以把调查了解到的情况写成一篇短文。
