峰阳高级小学消防应急演练实施方案一、演练目的为进一步增强我校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固学生所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点时间：2015年6月11日上午16：00地点：学校操场三、演练所需器材：灭火器（教师学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散）、小手帕（用于学生疏散防护）等四、演练组织机构总指挥：任会社副总指挥：张麦绒杨俊组员：各班班主任五、工作小组：1、协助指挥人员：王规划、刘恒职责：协助各班班主任。负责：（1）演习前清点学生人数；（2）指挥学生撤退：（3）到达安全地带后清点学生人数。2、现场警戒小组：吕伟职责：具体负责学生和其他闲杂人员进入警戒地带。3、救护小组：刘文科、张积群职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。4、撤退后学生安全管理：各班班主任职责：清点学生人数，负责安抚学生情绪，保证学生火灾后的安全。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。5、报警小组：值周老师负责火警预报，向带班领导电话报警六、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。C、疏散路线：教师领队，四、五年级学生由西边楼道下楼梯，六年级学生从东边楼梯下；要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场按做操集合顺序。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。F、集合地点：操场G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。七、正式演习阶段1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。。3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。4、紧急疏散：①在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到操场。②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系③如发现有学生受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。杨副校长报告：报告总指挥，全体学生现已安全脱险。●疏散时的注意事项：A、提醒疏散的学生不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对学生安全高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
