1欢迎下载正确找准单位“1”一、基本思路：分数的意义，“把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫分数”
所以单位1的判定，就是看把谁平均分了，就把谁看作单位1
谁的几分之几，谁就把谁看作单位1
如一桶油用去14，男生占全班的25，桃树棵数相当于梨树棵树的34，一台电视机降价15
男生比女生多全班的18
把全班人数看作单位1
正确找准单位“1”，是解答分数（百分数）应用题的关键
每一道分数应用题中总是有关键句（含有分率的句子）
如何从关键句中找准单位“1”，我觉得可以从以下这些方面进行考虑
一、部分数和总数在同一整体中，部分数和总数作比较关系时，部分数通常作为比较量，而总数则作为标准量，那么总数就是单位“1”
例如我国人口约占世界人口的1/5，世界人口是总数，我国人口是部分数，所以，世界人口就是单位“1”
再如，食堂买来100千克白菜，吃了2/5，吃了多少千克
在这里，食堂一共买来的白菜是总数，吃掉的是部分数，所以100千克白菜就是单位“1”
解答这类分数应用题，只要找准总数和部分数，确定单位“1”就很容易了
二、两种数量比较分数应用题中，两种数量相比的关键句非常多
有的是“比”字句，有的则没有“比”字，而是带指向性特征的“占”、“是”、“相当于”
在含有“比”字的关键句中，比后面的那个数量通常就作为标准量，也就是单位“1”
例如：六（2）班男生比女生多1/2
就是以女生人数为标准（单位“1”），男生比女生多的人数作为比较量
在另外一种没有比字的两种量相比的时候，我们通常找到分率，看“占”谁的，“相当于”谁的，“是”谁的几分之几
这个“占”，“相当于”，“是”后面的数量——谁就是单位“
例如，一个长方形的宽是长的5/12
在这关键句中，很明显是以长作为标准，宽和长相比较，也就是说长是单位“1”
又如，今年的产量相当于去年的4/3倍
那么相当于后面
