得体语言的得体•概念•误用的主要表现•误用的原因•解决的方法根据语境条件恰当地使用语言。例1、下列句子中，礼貌称谓使用正确的一句是（）A、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B、令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激您。C、我们家家教很严，令尊常常告戒我们，到社会上要清清白白做人。D、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。称自己家：蓬荜、寒舍；称自己的父母：家父、家母；报自己的姓氏：鄙姓、贱姓。称对方：足下、阁下；称对方父母：令尊、令堂；称对方子女：令郎、令爱；问老人岁数：高寿；问别人姓名：尊姓大名。一、谦敬错位即用在自己身上的表示谦虚的词和用在别人身上的表示尊敬的词发生颠倒。练习1：指出下列用语不得体的地方，并加以改正。1.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。2.你的文章，我已经看过了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以了斧正。3.大作已经拜读，唯几处有疑，特致函垂询。4.你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。（珍藏）（改正）（咨询）（再来）敬词称别人对自己的询问例2：下列这个句子中是否有用语不得体的地方。9月14日晚，该犯与两个哥们潜入博物馆，偷了多件有价值文物。（布告）（同伙）（盗窃）二、口语与书面语颠倒注意：根据使用对象、使用场合来确定使用何种语体，书面语一般用于正式场合，严肃公正；口头语比较随和，轻松。例3、指出下列句中用语不得体的地方，并加以改正。今年我校高考取得了辉煌成绩，这同我校高三老师处心积虑，忘我工作是分不开的。分析：处心积虑意思千方百计地盘算（多含贬义）这里应改为：“殚精竭虑”。（用尽精力，费尽心思）三、弄错了词义的感情色彩即对词语的褒义、贬义理解不够，容易将它们混淆。练习2、指出下列用语不得体的地方，并加以改正。老队长很受大家尊敬，不幸，他在一次施工事故中一命呜呼了。分析：“一命呜呼”是个贬义词，用在“受大家尊敬的老队长”身上显然不合适，应改为“殉职”。例4、指出用语不得体的地方，并加以改正。对于在校园里追逐打闹的行为，我们要在大会上给予严厉批判。分析：“批判”的词义较重，对于学生的违反校纪校规行为，只能用“批评”。四、误解词义的轻重大小即对词语的词义轻重和使用的范围大小把握不准。练习3、一学生高考成绩离本科线差3分，其同学写信安慰他说：一个人难免不遭厄运，希望你能经受住这次打击。请指出用语不得体的地方，并加以改正。分析：“厄运”指遭受重大灾难。用在此处词义过重，应改为：“失败”误用的主要表现：一、谦敬错位二、口语与书面语颠倒三、弄错了词义的感情色彩四、误解词义的轻重大小考试常见方式：改正应用文中用语不得体的地方练习4、下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。•金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。周华5月18日修改：“光临”只能用于对方，应改为“去”或“到”。“决定”使用于郑重场合，应改为“不得不”。“磋商”用于谈判、交涉等大事，应改为“商量”或“商议”。（谦敬错位）（误解词义的轻重大小）练习5：下面电话内容中有三处不得体，请指出来，并改正。•我虽然没有跟您谋面，但我和王小强是多年的同学。今有一事相求：高考在即，我急需《高考三人行》一书，不知贵店有这本书没有？如果有，叫王小强亲自给我送来；如果没有，要立即告诉我。1、“谋面”改为“见面”。2、“叫小强亲自给我送来”带有命令口气，不礼貌，应为“请小强顺便捎来”。3、“要立即告诉我”不礼貌，改为“麻烦您告诉我”。（口语与书面语颠倒）谦敬错位练习6下面是一学生写给一位退休教师的一封信的片段，指出其中不当之处，并加以改正。•老师，课堂上您循循善诱，抛砖引玉，开启着我们心灵的窗户；生活中您精心呵护，无所不至，提供给我们成长的沃土。“抛砖引玉”指用自己粗浅的意见引出别人高明的见解，谦词。应改为“因材施教”。“无所不至”指所有的坏事都做了，贬义。应改为“无微不至”（待人非常细心周到）（谦敬错位）（弄...
