高三历史必修三导学案从“师夷长技”到维新变法编制人:丁焱审核人:周骏时间:2013
18考试说明(1)“师夷长技”的主张林则徐与魏源的主张;“中学为体,西学为用”
(2)维新思想严复、康有为和梁启超的维新思想;维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用
教材梳理一、“师夷长技”的主张1、表现(1)“开眼看世界”代表林则徐魏源地位近代中国______________的第一人提出“_______________________”的思想史实在广东设立译馆,编译出《四洲志》《各国律例》等资料编撰《_____________》一书,阐述“_______________”的思想影响引导人们关注世界形势,对当时的______________有重要启迪作用(2)“中学为体,西学为用”①含义:以____________作为国家安身立命的根本,同时采用______________来挽救清朝的封建统治
②代表:以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的_________
③实践:创办了一批近代企业,开设了一批新式学堂,迈出了_______________的第一步
2、评价(1)洋务思想是对魏源“师夷长技”思想的继承和发展,二者都主张学习__________________,都对当时的传统观念形成冲击,为西学在中国传播创造有利的条件
(2)“师夷长技”思想仍然是中国传统封建地主阶级的思想体系,只看到中西方之间在器物层面的差距,没有认识到根本的制度差距
二、维新思想1、背景(1)随着洋务运动的展开和_____________的兴起,一批有识之士觉察到洋务运动的某些弊端,开始突破“器物”的限制,形成早期维新思想
(2)早期维新思想为康有为、梁启超的维新变法思想奠定理论基础
2、内容变法图存,实行____________,发展资本主义经济和文化
3、代表(1)康有为:撰写《______________》