XX年7月校长提高培训心得体会范文20xx年xx月20日到xx月29日,我有幸参加了由国家教育部组织的国培计划(20xx)农村初中校长提高培训,在这为期十天的培训中,我带着对事业的追求、对教育未来的美好憧憬和在工作中的困惑,认真参加了每一堂培训、每一次交流、每一次实地考察学习
在培训中,通过专家们对《义务教育阶段农村校长专业标准》的解读,对学校发展规划设计的理念、学校如何依法治校、学校留守儿童的管理以及校长角色定位、校长管理能力的提高等多方面的分析、讲解培训,我从众多的权威、同行那里汲取了中国教育当前最先进、科学、实效的思想与信息,使自己的思维方式、思考问题角度、分析问题的思路得到了拓宽,深刻领悟了quot;思想与思想的交流过程quot;就是quot;一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程quot;、quot;智慧与智慧的碰撞过程quot;就是quot;一个心门开启另一个心门的过程quot;的深刻含义,领会了教育改革,特别是课堂改革的必然性
在学习的过程中感受着幸福与洗礼,在洗礼中体验着收获与快乐
我的成绩与收获颇多,简单总结如下:一、培训形式多样化二、培训的内容丰富这次培训内容不仅有专业的理论知识,也有实用的实践经验;不仅分析了新形势下校长所具备的专业素养标准,也阐述了如何提高校长管理能力和水平的有效途径;不仅分析开发校本教材的重要意义,还仔细分析如何抓好学校校本教材开发的具体案例;比如专题讲座《校长专业标准与专业能力的提升》、《教育法律法规体系与依法治校》、《校长角色转变与学校管理》、《学校文化与学校特色发展》等,为学员更新教育管理和办学新理念,激活新思维
又如专题讲座《校园安全与未成年人保护问题》、《农村初中师资队伍管理的问题及策略》、《学校校本研修的组织及策略》、《校本课程的开发策略》等,为学员在平时的学校管理中解决类似问题提供了参考和借鉴
三、这次培训,对于我来说硕果累累这