读《人的正确思想是从哪里来的
》有感第一篇
读《人的正确思想是从哪里来的
》有感读《人的正确思想是从哪里来的
》有感《人的正确思想是从哪里来的
》是毛泽东1963年5月修改《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》时增写的一段话,1964年6月收入《毛泽东著作选读(乙种本)》,后收入《毛泽东著作选读》(下册)
《人的正确思想是从哪里来的
》阐述了马克思主义的认识论原理,在肯定了人的正确思想,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来的基础上,进一步发挥了他在马克思主义认识论方面的重要发展--关于认识过程的辩证法思想,分析了认识过程的两个阶段,阐述了从感性认识到理性认识,即从存在到思想、从物质到精神,又从思想到存在、从精神到物质两次飞跃的观点,强调了第二次飞跃的意义更大,因为它是检验认识,检验真理的唯一办法
这是对《实践论》中提出的人类认识的总规律的补充和发挥
毛泽东指出了许多同志不懂得马克思主义认识论的状况,强调应当进行辩证唯物论的认识论的教育,以便端正思想,做好工作,努力奋斗,建设一个社会主义的伟大强国
通过对毛泽东正确认识来源的学习,我收获了一些感悟
其一,正确的认识的最终获得是不断反复和无限发展的
当事物的具体过程尚未结束,原有的矛盾尚未得到充分暴露和展开,向另一个过程推移,转变条件还不具备的时候,如果人们硬要把将来可能做的事情勉强拿到现在来做,企图超越阶段,这同样脱离了客观实践的具体、历史的特点,就容易犯冒进的错误;其二,人的认识是从实践产生的,为实践服务,随实践发展并接受实践的检验的,总的来说实践是认识的基础,对认识具有决定作用,实践是检验真理正确与否的唯一标准,认识与实践的统一,是马克思主义认识论的本质规定,在实际工作中运用这一原理,就必须做到一切从实际出发
二十世纪五十年代的“大跃进”和“人民公社化运动”中的“浮夸风,超英赶美”不求实际的