现代文阅读概说2007.1.15现代文阅读论述类和说明类文学类实用类诗歌散文小说戏剧访谈调查报告新闻传记社科论文各体裁的基本特征及主要表现手法。注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。各文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。新课程标准语文科考试大纲必考内容：必考内容及相应的能力层级如下：阅读一般论述类和说明类文章。1．理解B⑴理解文中重要概念的含义⑵理解文中重要句子的含意2．分析综合C⑴筛选并整合文中的信息⑵分析文章结构，把握文章思路⑶归纳内容要点，概括中心意思⑷分析概括作者在文中的观点态度文学类文本阅读的能力层级如下：1.分析综合C⑴分析作品结构，概括作品主题⑵分析作品体裁的基本特征和主要表现手法2．鉴赏评价D⑴体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力⑵欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力⑶对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价3.探究F⑴从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴⑵探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神⑶对作品进行个性化阅读和有创意的解读㈡实用类文本阅读的能力层级如下：1.分析综合C⑴筛选并整合文中的信息⑵分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思⑶分析文本的文体基本特征和主要表现手法2．鉴赏评价D⑴评价文本的主要观点和基本倾向⑵评价文本产生的社会价值和影响⑶对文本的某种特色作深度的思考和判断3．探究F⑴从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴⑵探讨文本反映的人生价值和时代精神⑶探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解文学类·散文阅读•散文阅读考试命题往往在四个方面设置题目：•一、理解文章的主旨；•二、理解文中重要句子的含义；•三、鉴赏作品的语言和表达技巧；•四、筛选并整合文中的信息。答题的基本规律：一、看赋分，配答案。一般来说，4分的题目，答案要点一般不止一点，往往有两点，6分题往往有三点。二、合理安排答题顺序。从命题的一般原则上说，题目有一个从易到难的梯度，应该从前到后步步推进。三、把握各题间的相互关联。(读文一读题一审题一阅文)四、对开放性试题，在语言组织上要注意点面结合，避免抽象的公式化概念化的表述。五、字数范围内(阅读题往往无字数限制)尽量答全答多；题文互参，前后互参；勾取原句，连缀概括。一、对关键性词语的正确理解、判断及阐释[[常见设问形式常见设问形式]]11、结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义。、结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义。22、根据文意，写出某词的含义。、根据文意，写出某词的含义。33、从文中看，某句指的是什么。、从文中看，某句指的是什么。44、依据某段文字，如何理解某句话。、依据某段文字，如何理解某句话。[[总体原则总体原则]]理解词句的含义，要注意词不离句，句不离理解词句的含义，要注意词不离句，句不离段，综观全篇，从整体上去分析、理解，注重上下段，综观全篇，从整体上去分析、理解，注重上下文联系，依文释词，依文解句。文联系，依文释词，依文解句。1.[1.[理解词语的含义理解词语的含义]]一般情况下，高考试题中测试的词语含一般情况下，高考试题中测试的词语含义往往不是词典义，而是在所给语境中的具体含义。义往往不是词典义，而是在所给语境中的具体含义。这里的“具体”大致有以下几种情况：这里的“具体”大致有以下几种情况：①①指示代词的含义和文中临时有指代作用的词语指示代词的含义和文中临时有指代作用的词语在文中指代的具体内容。在文中指代的具体内容。②②能够把握词语在本文的特定语境中临时具有的能够把握词语在本文的特定语境中临时具有的含义。含义。③③能够理解词语在文中的表达作用。能够理解词语在文中的表达作用。要注意词语本身具有的含义，要能准确理解。要注意词语本身具有的含义，要能准确理解。同时要注意词语的特殊性：即运用了该词语的比喻同时要注意词语的特殊性：即运用了该词语的比喻义（要搞清其比喻的对...
