2近三年全国各地高考作文命题特点作文命题的题型主要有命题作文(包括半命题作文)、材料作文(也叫“新材料作文”或“命意作文”)、话题作文三种。从近几年高考作文命题的情况看，材料作文有加强的趋势，2010年和2011年“材料作文”都占50%至60%;而2012年，全国17道作文题中有16道是“材料作文”(只有江苏卷的以“忧与爱”为题写作是命题作文)，比例高达95%!走进高考3写好新材料作文必须读懂材料材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。4所给的材料主要有：１叙述一件较为完整的事情；２引述一个完整的故事（如寓言）；３引用一段新闻报道或消息；４与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；５一段主题鲜明、道理深刻的论述；６一段或几段突出一个中心的抒情性文字（如诗歌）；７揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……5一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。6【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。【分析】中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。据此，可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。技法指导技法指导二、抓关键句法二、抓关键句法有的材料为突出中心，有时会在材料中设有的材料为突出中心，有时会在材料中设置置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。准确理解材料，正确立意。例例20122012大纲卷作文题大纲卷作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章字的文章..周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑虑..要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。甩掉了多余的顾甩掉了多余的顾虑虑关键句关键句““脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。虑。””立意立意::甩掉多余的顾虑甩掉...
