学校管理若干心得我所在的钟宅民族小学地处厦门岛内的“西伯里亚”,交通极其不便,学校各方面的条件与XX县区学校相比有着明显的差距,不仅因政策性收入无法得到保障而导致福利差,而且学校周边的社会风气、居民的素质也不容乐观,教育教学工作的难度就可想而知了
长期以来,由于高素质的教师留不住、教师队伍的凝聚力不强以及教育教学质量难以上台阶,这些都成为严重阻碍学校进一步发展的因素
人们常说:“办好学校的关键之一在于要有一个好校长
”几年来,在我和全体教师的共同努力下,学校的面貌焕然一新,逐步缩小了与XX县区学校的差距
现将我的学校管理心得介绍如下,以便达到抛砖引玉之目的
一、调整好心态,投入到改变学校面貌的各项工作之中任何校长如果从一所“好学校”调到一所“差学校”,那么他就有可能产生种种猜想,其中比较普遍的猜想是上级领导是否对自己有看法或不信任
如果有这种猜想,其心情自然是不好受
而校长的心态在这种猜想的支配下,将是十分致命的,因为这将影响到整个学校教师队伍是否有凝聚力的问题,严重的还有可能导致“军心涣散”
在这种状况下,校长是无法改变学校的面貌
为此,我不仅给自己打气,也给教师打气,调整好自己和教师们的心态,集中精力投入到改变学校面貌的各项工作之中:1、振作精神,给自己打气
我刚接到去钟宅民族小学上任的通知时,就从“给自己打气”的角度去猜想:上级领导之所以派我到地处边远的“差学校”,可能是考虑到这类学校正需要像我这样年青、有活力的人去改变面貌,这恰恰是上级领导对我寄予的希望
另外,我从师范学校毕业时就立下了“当一名好教师”的人生目标,而要当一名好教师,就要能够适应各种各样的环境
正是基于以上的“猜想”和我的人生目标,我振作了精神,既没有计较工作环境的恶劣,更没有向上级组织提出各种要求就愉快地到钟宅民族小学上任了
2、表明决心,给教师打气
学校工作的开展需要全体教师第1页共6页的共同努力