吾心安处是教育佛经讲“四大皆空，六根清静”。我是凡夫俗子，无缘绝尘，当之不配为佛教信徒。只因休息时间喜爱阅读一些佛心慧语，聊以用其处事为人，找份内心的宁静。慢慢地，自己变得宁静而沉稳，“活在当下”便成了处事为人的哲学。活在当下是一种生活的态度、也是一种生活的方式、更是一种生活的艺术。生活本身应更多地关注此时，此地，此人，此事，既不好高骛远，也不替古人担忧。认真做好手头每一件事，真心对待身边每一个人。昨日已成过去，明日遥遥远矣，活在当下便是真实生活。当下，我该怎么活着呢？我是教师，吾心安处是教育，所以，当下为教书育人而生活。诚然，我的能力有限，精力也有限，但我学会了用一颗热爱教育的心去面对我的工作和学生。教育公平需要师生相互信任。教室里无数双求知的眼睛饱含对我的信任，期待着我按时出现在讲台上。每当因公出差之前，总会亲口对学生说明离校原因再辞别。否则，我总是担心他们会因我的不辞而别，每次课前、课后在猜测中苦苦等待，等待中一次一次失望。而今的工作有些忙碌，但我永远无法丢掉课本，抛弃课堂，放弃学生。每当因公出差在外，心依旧在学校里，那里有自己喜欢的教科书，有纯洁的师生情。与文共话，其乐无穷，与师共研，其乐无穷，与生共学，其乐无穷……我总是对自己说，忙碌不能成为借口，疲倦不能当成理由。每当我没有离开校园，无论多么忙碌或者多么疲倦，上课的钟声总是能能唤起我的教育良知，激起我的教育激情。所以，我没有理由在学生面前说疲倦，更不会把忙碌当借口而离开课堂。爱教育，亦爱知识，更爱学生。教育是我立教事业，知识是我从教保障，学生是我执教动力。活在当下，活着实在，只因吾心安处是教育。
