安全上学，平安回家安全上学，平安回家安全教育主题班会安全教育主题班会一、设计背景二、活动目标三、活动的重难点四、活动准备五、活动过程六、活动预期的教育效果一、设计背景交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，小学生要“遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？因而《安全上学，平安回家》这个主题具有很大的现实意义。二、活动目标根据主题班会课的指导思想和主题内容的特点，再结合小学生的心理特点和认知水平，我制定了以下教育目标。1、知识目标：让学生在此次班会中，通过观看图片，知道有关的交通标志和交通规则。2、行为目标：通过认识简单的交通标志，观察、思考，使学生逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。3、情感、态度、价值观目标：感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要，珍爱生命，热爱生活；明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。培养孩子自我保护意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。三、活动的重难点【重点】:让学生知道各种常见的交通标志，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。【难点】:加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。四、活动准备1、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。2、在黑板上书写“安全上学，平安回家”。3、准备好相关案例资料，竞赛知识题，交通儿歌。4、确定2名学生排练小品《踢球》。五、活动过程（一）情境导入，明确主题同学们，相信大家还记得上学期咱们学校有个小学生因上学的路上不遵守交通规则被一辆面包车撞伤的事情.......设计意图：让学生们瞬间回忆起车祸的事实，引导他们进入今天班会的主题。（二）惨痛教训，铭记在心1、展示收集的数据资料。设计意图：通过这些巨大的数据来让学生明白我们生命的脆弱，安全的重要性，同时让学生对“安全第一，生命至上”有较深刻的认识。2、展示交通事故的图片。设计意图：通过看到悲惨的交通事故来加深认识交通事故的危害性。•日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍然十分严峻。据统计，今年1~4月份，我区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学生事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。•综观全国形势，2008年全国中小学生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了！我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。3、让学生说一说自己亲身经历的或是周围发生的类似的事情。设计意图：这一环节我们通过互动，讨论的方式进一步加深了学生对交通违规危害的认识，为以后他们遵守交通规则打下了基础。（三）交通法规，牢记心上1、认识交通标志。设计意图：让学生认识简单的交通标志，了解交通标志的作用，知道交通标志的重要性。2、交通知识竞赛。（抢答形式）①、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？②、红灯亮时行人该怎样？③、黄灯亮时还可以过马路吗？④、什么灯亮时才可以走？⑤、行车、行人应靠哪边走？⑥、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。......设计意图：通过学生们喜欢抢答游戏方式既活跃了课堂的气氛，又加深了学生对交通安全知识的了解。3、看图片，知安全。设计意图：通过对这两组图片的认识，让学生明白哪些行为是违规的，哪些行为是正确的，从而为下一步骤明辨是非奠定了基础。在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个同学横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。坐车时，把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。骑车上下学一群并排行驶...
