第一章先秦文学第一节教学目标:1、了解先秦文学的发展2、学习先秦文学的样式3、掌握先秦文学的特点和特征教学过程:一
先秦文学概念1、“先秦”的概念,有广义、狭义之分
广义的“先秦”是指公元前221年秦统一中国前,包括原始社会、奴隶社会和封建社会初期
狭义的“先秦”,主要是指春秋战国时期
先秦文学:是我国古代文学发生发展的最早阶段,它包括秦代以前各个历史时期的文学
主要内容有上古歌谣、神话、《诗经》、先秦散文和楚辞
二、先秦文学的发展第一阶段:西周之前和西周口头文学:歌谣、神话书面文学:商周的甲骨文和金文;《尚书》、《诗经》第二阶段:春秋末期到战国初期历史散文:《尚书》、《春秋》、《国语》、《左传》诸子散文:《论语》、《老子》第三阶段:战国中后期历史散文:《战国策》诸子散文:《墨子》、《孟子》、《荀子》、《韩非子》诗歌:楚辞三
先秦文学主要内容(一)原始歌谣艺术起源于劳动
劳动号子孕育着诗歌的胚胎,是构成原始诗歌的重要条件
原始歌谣是原始人的集体口头创作,比较接近原始的形态
劳动主题如《弹歌》:“断竹,续竹,飞土,逐宍(古肉字)”
这是一首原始人类的狩猎之歌,寥寥八字,再现了伐竹、制弓、发丸、逐兽等连续的射猎活动
宗教意识如《蜡辞》:“土,反其宅
草木,归其泽
”这是一篇年终为祷祝丰年而举行祭祀百神活动的祭辞
这四句蜡辞,以希望和命令的语气,喝令土神、水神、昆虫神、草木神等都回到自己的“领地”去,不许危害人类
这篇蜡辞显示了原始人类挥斥自然的宏大气派,表达了他们征服大自然的愿望和理想
形式:篇幅短小,语句短促,节奏鲜明,歌、舞、乐三位一体如:《吕氏春秋·古乐篇》所记载的葛天氏“三人操牛尾,投足以歌八阕”的演唱情景,可以看出原始歌谣具有歌、舞、乐三位一体的混合形态的艺术形式
(二)神话1、定义:神话是人类童年时代对自然及社会的理解与想象的