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第二课时己所不欲VIP免费

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第二课时己所不欲,勿施于人活动一古人古训 1.出示“己所不欲、勿施于人”——孔子 学生谈自己对这八个字的理解。 师:“己所不欲,勿施于人”是指:自己不想要的东西,切勿强加给别人。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀,待人处事之时切勿心胸狭窄,而应宽宏大量,宽容待人。倘若自己所讨厌的事物,硬推给他人,不仅会破坏与他人的关系,也会将事情弄得僵持而不可收拾。 2.师讲解:以邻为壑的故事由来。 要求学生评价“大禹治水”与“白圭谈治水” 3.师小结:白圭只为自己着想,不为别人着想是难免要害人害己的。大禹治水把洪水引入大海,虽然费工费力,但这样做既消除了本国人民的灾害,又消除了邻国人民的灾害多么值得我们钦佩和效法。 4.学生阅读书中故事《买屋卖屋》并评价苏轼的道德心境。 5.你听说过“己所不欲勿施于人”的故事吗?讲给大家听听。 师小结:己所不欲勿施于人,是人与人之间的交往应该坚持的原则,这是尊重他人,平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外,还得关注他人的存在,人与人之间是平等的,切勿将己所不欲施于人。活动二生活大课堂 1.教师就生活中两个常见的现象提出疑问: (1)“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子,这镜子是干什么用的呢?” (2)一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里.这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢? 2.学生思考交流之后,师揭示答案并小结: (1)"肢残人摇着轮椅进电梯时,不必费神转身,就可以从镜子里看见楼层显示灯。 (2)有一位儿童心理学家却轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单:你蹲下来,处在和小孩子同样的高度环视四周的景象,结果看到的都是大人们的腿。 师小结:己所不欲勿施于人是待人处世的法则。我们要学会换位思考,将心比心。那么,在生活中我们又应该如何去想?如何去做呢? 3.请学生感受书中的案例,了解这三位同学之间究竟发生了什么?并说说自己的态度。 师小结:是啊,我们只有学会了将心比心,设身处地地为别人着想,才能时时处处做到善待他人。(板书:将心比心) 活动三情境剧场 1.情境一 A 和 B 是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,A 考了 62 分,他急忙问 B 考了多少,B 没有告诉他。课间时间,A 偷偷看了 B 的试卷,原来他只考了 59 分。A 于是很骄傲的对B 说:“哈哈,原来你考了个...

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