小学书香校园建设三年发展规划 小学书香校园建设三年发展规划 一、指导思想 以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量为宗旨,以实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,突出“为每一个孩子的发展负责”的办学理念,为学生、教师和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园,形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化氛围。 二、工作目标 大力开展校园、班级读书活动,优化校园文化和育人环境,引领广大师生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,“用阅读引领成长”,让校园回归到阅读的本真中来,打造充满浓郁文化气息的“书香校园”“书香班级”。用阅读让“师生的精神亮丽起来”,用洋溢的书香感染师生。重视学校传统,立足人文积淀,凸显文化特色,为学校建设寻求新的发展亮点。 三、阶段目标及措施 第一阶段:组织发动(2014 年 9 月—2017 年 8 月) 一、活动目标: 以“晨诵、午读、暮省”为主要内容,通过多种形式的宣传、动员,在学校形成一种良好的读书氛围和环境。 二、活动措施: (一)建设书香校园环境 1.学校大门的电子牌设计读书标语。 2.精心设计墙体文化,让一面墙壁飘满书香,走廊过道,校园或 教室内外宣传栏设立读书内容的标识。 3.为学校绿地向学生征集富有书香的题名、题字或警示语,选取好的挂牌亮相。 4.学校每年力争投入一定资金,更新学校图书馆的藏书,增添校阅览室的报刊杂志,满足师生阅读。另外可以争取社会、第 1 页 共 5 页民间团体、个人的赞助。 5.建立完善的图书借阅制度,合理安排师生阅读时间。 6.各班级进一步完善读书角,采取学生带一些,学校借一些等方式,方便阅读。 7.学校、班级有专人负责,向师生推介优秀书刊,组织师生读书交流,使读书活动健康、深入进行。 8.完善校园网站中与读书有关的内容。 (二)营造“晨诵、午读、晚省”的书香人文环境 1.学年初向全校师生宣布学校建设书香校园活动规划,向全校师生做好活动动员和宣传。班级及师生个人制定学期读书计划。 2.对语文教师进行动员、培训,使其带动和指导校园读书活动。 3.利用学校广播站、电视台为学生推荐、赏析一些经典美文,并作交流、点评。国旗下讲话一改以往教师占主体的教育方式,为学生提供展示自己的舞台,让学生利用国旗下讲话的时间进行演讲,或者交流自己读书的感受等等,营造校园读书氛围。. 4.发放“致家长的一封信”,提倡亲子共...