收发电子邮件［教学目的与要求］1.学会进入自己的电子邮箱。2.学会发电子邮件。3.学会回复电子邮件。4.通过发电子邮件的实践活动，让学生学会自主学习，能够协同合作、探索新知。5.让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。6.培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。［课时安排］建议安排 1 课时。［教学重点与难点］1．重点：登录电子邮箱的操作方法，如何编写、发送电子邮件。2.难点：如何充分调动学生参与的积极性，使学生遵守网络道德规范的良好习惯。［教材分析与教法建议］1．教材的地位与作用E-mail 是因特网上重要的信息服务方式，它为世界各地的因特网用户提供了一种快速、便捷、经济的通信方式，由于这些优点, 因特网上数以亿计的用户都有自己的 E-mail 地址 ，E-mail 也成为利用率最高的因特网应用。本课是在前一课学习申请电子邮箱的基础上，让学生对电子邮箱和电子邮件有进一步的认识。2．教学方法指导培养学生良好的网络道德习惯和信息技术素养。从低层次探索入手，充分调动学生积极自主地探究新知识。让学生自主探索，主动构建知识。以学生为主体，凸现分层教学。让学生展示自己的新发现，体验成功的喜悦。同时也让学生学会与他人合作学习，营造一个相互学习，相互得益的氛围，调动每个学生的积极性。（1）课前，教师可以布置学生注册两个以上电子邮箱账号，或批量注册一批账号以供备用，并及时地把自己的新邮箱地址通知同班好友，这样在课堂上可以有更多实践的机会。（2）在备课时，教师可设计一些适合小学生心理特点的电子邮件内容，增加练习或模拟发电子邮件的趣味性，使学生尽快掌握收发电子邮件的技能。（3）有条件的学校，可在本校的局域网上，利用 Windows NT 的 Microsoft 邮局系统，建立起局域网内部电子邮件系统，给每位学生设置账号账号和密码，然后设置好学生机上收发电子邮件的软件，以便教师与学生之间，学生与学生之间互发邮件。［参考资料］电子邮件常识E-mail 是因特网最常用的功能，是计算机与通信相结合的产物，主要用于计算机用户之间交换电子信件。电子信件的内容既可以是文字，也可以是图像、声音等多媒体信息。由于因特网覆盖了全球几乎所有国家，因此 E-mail 成为最便捷、最迅速且收费低廉的全球通信工具。每个申请进入因特网 t 的用户都会有一个 E-mail 地址，它相当于在邮局租用一个邮箱，1只不过是电子邮箱。在因特网服务商的邮件服务器中，你可以随时在自己的计算机中输入密码，打...
