一、首先要让学生学会自己保护自己，利用各种机会和多种途径增强学生的安全意识和自我保护能力。我根据学生的身心特点，针对学生可能遇到的安全问题，对学生进行教育，以提高自我保护意识。我把安全教育有目的、有计划地渗透到学生的日常生活之中，根据学生生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了学生自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以教育活动为本，增加了有关自我保护的课程，通过教学，使学生明确自我保护的意义，养成良好的生活习惯。二、结合教学内容，在教学中增强学生的安全意识和自我保护能力。如英语中的《 First Aid 》，地理中的地震、泥石流中的防灾减灾知识。我设计了许多生动有趣的活动，比如“认识标志小竞赛”、观看录象等，使学生在他们感兴趣的学习中不断掌握自我保护的知识，提高自我保护的能力。三、在教育教学工作中尽量避免伤害学生自尊，以免给他们带来心理上的伤害。同时还要注意他们的心理健康，为他们扫除心理障碍，学会勇于面对困难和挫折。因为现在许多同学都是独生子女，一遇困难，六神无主。总之，增强学生的安全意识和自我保护能力是让学生远离伤害！
