电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

政府教育事业发展工作计划VIP免费

政府教育事业发展工作计划_第1页
1/26
政府教育事业发展工作计划_第2页
2/26
政府教育事业发展工作计划_第3页
3/26
政府教育事业发展工作计划 “**”时期是**全面贯彻科学发展观,努力实现率先转变经济增长方式、率先提高自主创新能力、率先推进改革开放、率先构建社会主义和谐社会,加快建设国际经济、金融、贸易、航运中心的关键五年。为充分发挥教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用,率先基本实现教育现代化,依据《国家教育事业发展“**”规划纲要》和《**市国民经济和社会发展**规划纲要》,制定本规划纲要。 一、“**”期间**教育改革和发展取得的成就在市委、市政府的正确领导下,在各区县、各部门的通力协作下,“**”期间**教育服务于经济建设、社会进步和人的全面发展,着力于增强城市综合竞争力,积极推进教育综合改革,大力实施基础建设和布局结构调整,努力提高教育质量,呈现出快速发展、开拓创新的良好局面。 (一)德育工作得到进一步加强 坚持以德育为核心全面推进素质教育,颁发了《**市学生民族精神教育指导纲要》和《**市中小学生生命教育指导纲要》,初步构建了以民族精神教育为根基的学校德育工作体系。学校合力育人的意识进一步增强,广大教师的教书育人和师德水平进一步提高,政治素质优良、年轻化、专业化的辅导员队伍基本形成。德育课程建设进一步加强,积极利用爱国主义教育基地,广泛开展德育实践活动,形成了各具特色的区域和校本德育模式。学生思想道德状况呈现积极、健康、向上的态势,高等学校思想政治理论课建设稳步推进,邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作继续深入,学生心理健康教育和就业指导工作得到强化。培育了“高雅艺术进校园”等一批校园文化建设品牌,拓展了网络和学生生活园区的育人新阵地。 (二)高等教育实现跨越式发展 专栏 1 高等教育大众化向高等教育普及化的跨越 高等教育毛入学率是指高校在校生总数与相应年龄段即18-22 岁人口的比例。国际上根据美国学者马丁·特罗的高等教育大众化理论把高等教育分为三个阶段,高等教育毛入学率第 1 页 共 26 页在 15%以下为高等教育精英阶段,15%至 50%为高等教育大众化阶段,50%以上为高等教育普及化阶段。据教育部教育发展研究中心的研究结果,2001 年时进入高等教育普及化的国家有加拿大、美国、澳大利亚、芬兰、新西兰、挪威和韩国 7 个国家。 高等学校专任教师队伍逐步扩大,教师学历普遍提升,教师队伍素质明显提高。与“九五”末相比,“**”末**高校专任教师中具有博士学位教师的比例由 13.3%升至 23.6%。20**...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

政府教育事业发展工作计划

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部