小学信息学奥赛辅导计划 开展信息学竞赛活动，特别是积极参加市少儿信息学竞赛活动，有利于发现和培养特长生，提高育人质量，有利于深化教育科研改革，促进青年教师的快速成长，也有利于树立学校特色品牌，优化学校形象。本着早准备、早落实的精神，围绕每年度的 XX 市少儿信息学竞赛，特制订本辅导计划。 一、生源选拔。 1.学生的组成。 将学生分成甲、乙两组，六年级学生为甲组，打算自 3 月份起参加中学组的辅导班。四五年级学生为乙组，由小学教师辅导。 2.乙组学生的选拔。 由四五年级数学老师和相关任课教师推荐，全街道初步定为不超过 40 人的预备班，参加冬令营活动。（冬令营具体方案附后） 冬令营后将学生人数减少到 20 人左右，继续利用周六时间进行集训，争取在六月初的全县小学生信息学竞赛中获得好成绩。 县竞赛之后，重点加强对尖子生的辅导，开展一对一辅导，其余学生继续参加集体辅导。 二、师资培训。 1.成立街道小学信息学奥赛辅导领导小组。组长：田兴，副组长：王红琴，组员：钱纪江赵贤芳俞双九杨春。 2.组建街道小学信息学奥赛辅导教师队伍。组长：胡萍英，副组长：周国标，组员：袁建刚孙兴德马建平朱红芬沈玲芳孟海林周东平陈军康夏成钢。 3.2008 年 3 月开始，举行辅导教师培训活动。（具体安排见《行事历》。） 4.平时的辅导工作由各校信息学辅导教师在自己学校进行辅导。 三、资料共享。 由组长统一辅导进度，各位辅导教师都要精心备课，资料第 1 页 共 3 页放到 qq 群内共享。 四、时间保证。 1.冬令营安排六天时间。2008 年 1 月 25 日至 1 月 30 日。 2.xxxx 学年第二学期开始，每周一至周五各校自行安排辅导时间，每天不少于 1 小时的辅导时间。各校于学期开学初上交辅导计划一份。 3.每月第一周周六为教师培训时间，其余每周六为学生培训时间。（具体安排见《行事历》） 五、考核制度。 1.加强对辅导教师的考核。 各校教务处要切实加强对辅导教师的各项检查。经常了解教师和学生的到岗、上课效率等动态，及时作好师生的思想工作。 2.加强对参加培训的教师的考核。 教师培训时，教师的出勤情况，组长要及时向学校领导汇报。由学校领导负责协调，从真正意义上提高辅导教师的素质。 3.加强对参加培训的学生的考核。 辅导教师要及时向教务处领导汇报学生的出勤情况。如有学生不能准时参加培训活动，由教务处领导出面协调。 六、几点建议。 1.设立奖励制度...
