肥合六八一中学政教处工作计划 一、指导思想 以培养学生终身可持续发展能力为目标，针对我校寄宿制的实际及学生的情况，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线；加强德育活动开展，丰富德育载体，突出德育的针对性与实效性；加强德育队伍建设，提高班主任队伍的工作积极性，推进全员班主任进程；加强德育科研，努力探索德育工作有效途径、方法。 二、工作目标 ： 1、七年级、八年级加强学生德育活动的探索，寓德育于活动中；高一高二加强学生社团工作，进一步推进社会实践活动；九年级、高三年级加强理想教育、信心教育，致力培养优秀的毕业生。 2、探索并形成校内德育氛围，加强学生心理健康的辅导工作，加强对班主任的考核力度，激发班主任的工作热情，树立生活即教育，环境即教育的理念。 3、思考并探索寄宿制学校学生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。 4、进一步规范高中部学生社团工作，思考并初步形成初中部学生德育活动体系。 三、工作要点 （一）、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育 1、以行为规范作为切入口，以卫生、礼仪规范为抓手，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生的优良品质。 2、注重德育体系、氛围的形成，开展宿舍文化建设，各年级形成各自宣传及主题教育的体系，整理学生评价体系。 （二）、抓好德育队伍建设与管理，树立全员育人意识，提高德育工作实效。 1、抓好班主任队伍建设，完善考核评估制度，充分发挥班主任德育主力军的作用。 第 1 页 共 3 页 （1）推进班主任考核、年级德育主任考核，完善各类监督、考核、评估、评奖制度，强化年级德育主任对年级班主任的管理意识 （2）加强班主任例会及与生活教师的联席会的常规化。 （3）加强班主任的理论学习，推动德育研究的氛围形成。 2、推进全员班主任制，加强德育团队的建设。 （三）、加大力度，深化常规工作的开展 1、初步建立七年级、八年级的德育活动体系，探索我校特色的德育活动。 2、加强学生社团的活动开展，提升社团活动的层次，将学生社团工作纳入实践活动的考核内容。 3、切实抓好学生各项常规教育，进一步加强班级管理，作到精化、细化。严格落实班级一日常规管理 4、提高年级部日常管理职能作用，督促年级组的各项管理工作落到实处，提倡根据自身实际情况开展有价值的特色年级活动，打造良好的年级文化氛围，提高年级组德育工作实效。 5、推动主题班会的开展实效检查 6、...
