听齐志海校长报告有感 品营养大餐,享智慧盛宴 -周五下午三点,白连涛校长视导归来给我们带来了一道“营养大餐”。我们全体教师齐集报告厅,认真聆听了这场智慧盛宴。白校长的这场报告在通俗幽默的比喻“磨刀”中娓娓道 来 。 白 校 长 的 报 告 通 俗 易 懂 , 又 具 有 很 高 的 理 论 高度--------提高工作效率,用科学发展观的理论武装和指导我们的教育、教学工作。 如何更高效的工作,如何达到最高的效率。我想这就是“磨刀”所以引领我们去思考的问题。 首先,工作计划必不可少。 我们的目标必须要同工作一致,然后再来分配我们的时间,如何分配自己的时间,在什么事情上我们需要耗费最多的时间,要统筹安排恰当。如何充分利用我们的时间,需要有一个计划。白校长在报告中举的那个例子我印象深刻。将工作分成四类:(1)紧急且重要,(2)紧急但不重要,(3)不紧急但重要,(4)不重要且不紧急。能够做到优先选择性去处理手头的事情。 同时需要明确的是,制定工作计划并不是为了向某人汇报,也不是为了完成某项任务,更不是为了给自己增加压力,而是随时提醒自己有哪些事情需要去做,有哪些事情还没有做好,而不至于工作一多起来,就被弄得头晕脑涨,手足无措。让细碎而头绪繁多的工作变的井井有条。 还有一点需要注意,必须善于进行工作计划的阶段性总结。习惯上,我们好像都把总结放在期末,然后非常郑重的写下洋洋洒洒的数千字,仿佛需要把所有完成的工作和没有完成的工作,甚至始末缘由都详详细细地书写出来。其实我觉得工作总结,应该随时进行,方法也简单之极,像我们的学生那样,用个小小的记事本,每天都放在包包里,随时拿出来,完成的划去,需要加油的,在后面缀上一个重重的“叹号”。第二,付诸于行动。 不要犹豫和等待,更不能持观望驻足的态度,要立即采取第 1 页 共 2 页行动。也许会走弯路,也许会遇到荆棘泥泞,因为没有任何工作会因为你回避它,而自动退却或消失,就像没有任何烦恼会因为你不去想而烟消云散。在改革创新面前,要勇敢的去面对,用良好的心态去迎接任何挑战。 听完白校长的报告,我也认真反思了自己的工作,在努力提高自身素质和业务技能的同时,细细的去规划我未来的教学工作。 首先;多读好书,潜心钻研教学,不断提高教育教学水平,小步稳定的求发展。 做为教师,要向学生传授知识,仅靠你的那一桶水是远远不够的。在理论素养要不断提高的同时,要多读书。读好书...