听齐志海校长报告有感 品营养大餐，享智慧盛宴 -周五下午三点，白连涛校长视导归来给我们带来了一道“营养大餐”。我们全体教师齐集报告厅，认真聆听了这场智慧盛宴。白校长的这场报告在通俗幽默的比喻“磨刀”中娓娓道 来 。 白 校 长 的 报 告 通 俗 易 懂 ， 又 具 有 很 高 的 理 论 高度--------提高工作效率，用科学发展观的理论武装和指导我们的教育、教学工作。 如何更高效的工作，如何达到最高的效率。我想这就是“磨刀”所以引领我们去思考的问题。 首先，工作计划必不可少。 我们的目标必须要同工作一致，然后再来分配我们的时间，如何分配自己的时间，在什么事情上我们需要耗费最多的时间，要统筹安排恰当。如何充分利用我们的时间，需要有一个计划。白校长在报告中举的那个例子我印象深刻。将工作分成四类：（1）紧急且重要，（2）紧急但不重要，（3）不紧急但重要，（4）不重要且不紧急。能够做到优先选择性去处理手头的事情。 同时需要明确的是，制定工作计划并不是为了向某人汇报，也不是为了完成某项任务，更不是为了给自己增加压力，而是随时提醒自己有哪些事情需要去做，有哪些事情还没有做好，而不至于工作一多起来，就被弄得头晕脑涨，手足无措。让细碎而头绪繁多的工作变的井井有条。 还有一点需要注意，必须善于进行工作计划的阶段性总结。习惯上，我们好像都把总结放在期末，然后非常郑重的写下洋洋洒洒的数千字，仿佛需要把所有完成的工作和没有完成的工作，甚至始末缘由都详详细细地书写出来。其实我觉得工作总结，应该随时进行，方法也简单之极，像我们的学生那样，用个小小的记事本，每天都放在包包里，随时拿出来，完成的划去，需要加油的，在后面缀上一个重重的“叹号”。第二，付诸于行动。 不要犹豫和等待，更不能持观望驻足的态度，要立即采取第 1 页 共 2 页行动。也许会走弯路，也许会遇到荆棘泥泞，因为没有任何工作会因为你回避它，而自动退却或消失，就像没有任何烦恼会因为你不去想而烟消云散。在改革创新面前，要勇敢的去面对，用良好的心态去迎接任何挑战。 听完白校长的报告，我也认真反思了自己的工作，在努力提高自身素质和业务技能的同时，细细的去规划我未来的教学工作。 首先；多读好书，潜心钻研教学，不断提高教育教学水平，小步稳定的求发展。 做为教师，要向学生传授知识，仅靠你的那一桶水是远远不够的。在理论素养要不断提高的同时，要多读书。读好书...
