科目语文项目教学名称教学与考试命题时间2009.12.25地点电教室参加人员：语文组全体成员主持人罗甘优主讲人黄秀红活动名称考试命题与试题质量分析逻西中心小学教研活动记录表记录人：刘昌乾活动过程：活动记录：考试命题与试题质量分析（主要内容）1•介绍会考命题的过程2•命题的依据：会考标准、教材、会考导引3•命题的基本原则4•考试系统的实现与评分标准的制定5•考试6•试题质量分析7•考试成绩分析8•本校上届学生的答题情况分析9.结合本届学生的实际情况，制订下阶段的复习计划活动要求各位教师：1•要学会正确的考试质量分析的方法2•找出自己的教学盲点，有针对性地制定复习计划3•使参加市叩题比赛的教师有进步的扌疋冋科目语文项目教学名称备课时间2009927地点电教室参加人员：语文组全体成员主持人罗甘优主讲人韦毓坚活动名称备课的要素结构逻西中心小学教研活动记录表记录人：刘昌乾活动记录：（主要内容）、备学生全面了解学生，注重科学发展备学生应做到六个了解：1.了解班级基本状况。2.了解学生个性特征。3.了解学生学习基础。4.了解学生对教学方法的反应。5.了解学生个性品质。6.了解学生动态变化。二、备教材深刻理解课标，吃透教材内容二、备资料科学选择资料，贵在灵活渗透备课中利用教辅资料应掌握四项原则：1•博览精选，厚积薄发。2.消化吸收，贵在创新。3•事例必须严格考证，使之科学、实用、可信。4•教学内容符合时代潮流和教改方向。四、备教法一一突出改革创新，注重教学流程五、备学法——体现灵活多样，立足因人而异1.自主性原则2.灵活性原则 3.差异性原则学法指导应遵循以下原则：4.发展性原则 5.操作性原则 6.巩固性原则六、备教具一一灵活选用设备，优化教学整合以上六大要素，环环相扣，紧密联系。虽不尽如人意，但基本反映了当前教师备课结构的主要内容。我们只有用课程标准的精神更新教学观念，指导备课流程，不断灵活创新、改革教案结构，面对全体学生优化教学方法，才能提高教学效果,促进学生发展。逻西中心小学教研活动记录表记录人：罗永维科目数学项目教学名称数学教学工作时间2009.10•19地点电教室参加人员：数学组全体成员主持人罗甘优主讲人黄胜功活动名称新学期工作布置1、教研组活动要落实。2、备课组的集体备课要落实，汇报课后要及时评课。3、注重教学：作业批改，备课写简案（增加板书设计）。4、做好单元测验的跟踪，强调真实成绩。5、每次培训或教研活动后，写 500—800 字的反思，...
