学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》的感想 教育者的任务和职责 通过对《幼儿园指导纲要》的了解与学习，我认识到了现代幼儿教育事业的重要性，知道了作为一名幼儿教师的责任，在对幼儿教育的认知上有了很大的进步和提高。《纲要》 提出了新时期幼儿教育的任务，同时为我们的日常工作提供了参考和依据。为我们的教育工作指明了方向。 《纲要》的总则部分就明确的告诉我们“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。幼儿教育是为幼儿一生的发展打好基础的教育。这不仅为幼儿教育明确了根本教育目的和根本任务。也说明了幼儿教育的重要性。对幼儿的一生发展起着至关重要的影响。学习了新纲要我体会到国家对学前教育的重视程度，同时也感觉到我们作为幼儿教师的重大责任。 《纲要》把幼儿教育相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。健康是首要的，健康与其他几大领域是密切相关的，只有一个健康的人才有可能对社会的发展有所作为。我们作为幼儿教师，应尊重幼儿的人格和权利，坚持对幼儿进行教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育并重，以游戏为基本活动方式，努力做到：增进幼儿体质，培养良好生活习惯，发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，以及初步的动手能力；萌发爱国、爱集体的情感，培养幼儿感受和表现的情趣和能力。幼儿园的教育应该是全面的、启蒙性的，相对地说分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。这五个领域的内容是相互渗透的，要求我们在开展幼儿教育工作中，以游戏为基本活动，通过五个领域的教育内容，从不同的角度，努力促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的全面发展。 《纲要》在第二部分对五大领域都提出了具体的指导要求，依我看来哪些指导要点就是我们的任务，我们在教育工作中，应该严格遵守《纲要》的要求，同时灵活的把这些要求应用到我们教育活动中。幼儿园教育是终生教育的奠基阶段，我们应该因地制宜地实施素质教育。让幼儿在一个良好的教育环境中第 1 页 共 2 页成长，从小培养良好的行为习惯。 《纲要》在第三部分告诉我们要如何组织实施，是对我们工作的指南，我们在以后的工作中，要把这份指南牢记在心，在创作开展教育活动的时候要仔细审查我们的活动是否符合《纲要》的要求。第四部分的教育评价，为我们的工作完成度提供了标尺，告诉我们的工作要从哪些方面进行评价，从而更好的完善我们教育工作。 我们即将成为幼儿教育的一名前线...
