章节名称运用 PowerPoint 制作电子贺卡计划学时1 学习内容分析本课的教学内容选自陕教版八年级上册，是学生掌握了文字处理、插入艺术字、图画的基础知识后的综合拓展应用。教材编写的目的是让学生通过综合运用 PowerPoint 软件的各种功能及网络资源，把所学的知识应用到实际生活中去。教材的意图注意培养学生的动手操作运用能力、综合应用能力和创新能力。学习者分析我校是一所县城中学，40%学生都来自农村，学生的基础及学习习惯是比较差，每个班都有部分同学在小学都没有接触过电脑，甚至有个别同学连鼠标都不会用，那当然更谈不上兴趣了。另外一部分同学来至县城，家里有电脑，小学也开的有信息技术课，并且初中的许多内容小学都学过，所以这部分同学对每节课所学的内容接受非常快，以至于导致这部分学生对信息技术课也没有太浓厚的兴趣，觉得这门课太简单。一句话，就是学生两极分化严重，对信息技术课缺乏学习动机与兴趣。教学目标课程标准：了解电子贺卡设计的基本思想和组成要素，掌握在 PowerPoint中复制粘贴图片、插入文本框和艺术字的方法。培养学生热爱自然，保护环境的意识。知识与技能：了解电子贺卡设计的基本思想和组成要素，掌握在PowerPoint 中复制粘贴图片、插入文本框和艺术字的方法。过程与方法：1、演示法； 2、实践法；3、协作法。情感、态度与价值观： （1）培养学生尊敬父母的传统美德；提高学生的信息素养及互帮互学的协作精神。（2）培养学生热爱森林，保护环境的意识，使同学们体会到参与环保的乐趣。（3）培养他们善于发现问题、分析问题、解决问题的主动学习方式，体验成功的快乐。教学重点及解决措施教学重点：使学生自主探究，说出或演示制作贺卡的具体方法，并设计出“中秋节”祝福贺卡，同时体会环保的意义。 解决措施：让学生回忆以前所学（在 WORD 中插入图片、文字的方法），再通过学生自主合作学习，教师指导，使学生能够说明制作电子贺卡的方法，解决教学重点。教学难点及解决措施教学难点：（1）如何引导学生信息技术在环保事业中的重要作用，（2）如何教育学生对自己或伙伴的作品进行评价，从而更好地培养他们的创新精神。解决措施：列举出一系列环保数据，让学生意识到环保的重点性，增强环保意识；小组内对作品进行对照比较、进行评价，选出最好的一幅在班内展示，培养学生创新精神。教学设计思路本节课充分利用网络资源提供素材库，教师自制多媒体辅助教学软件进行演示，创设信息化的教与...
