关于《如何提高执行力》的学习心得 段东 “七巧板”互动游戏带来的深思 中央国家机关党校教研处处长柳源给我们上《如何提高执行力》的课程，其中有一个室内拓展游戏“七巧板”却给我带来了深刻的反思。 这种感受，让我直接想到小学课文《哦，孩子》。玻璃瓶里放三只刚能单独通过瓶口的小球，小球上各系一根丝绳，让三个小朋友各拿一根丝绳。如果三人依次出来大家都能出来，如果大家同时出来，瓶子会倒掉导致谁都出不来。文章说美国老太太在全世界很多国家做过这个实验，只有中国的小朋友在五秒钟内成功完成了任务。 “七巧板”这个游戏，大家完成情况不理想，个人总结失败原因如下： 1.没有建立信息传递机制，第七组作为统筹协调的组，一开始应该让所有参与游戏的人，了解其他组的诉求是什么，这样才能各取所需、通力合作，否则失去了共同努力的基础。 2.个别组过于强调小组利益，总是不停的向第七组索取，导致其他组找不到适配的七巧板。 3.部分组发现了游戏的窍门，多次呼吁改变游戏规则，但因为这时其他组都很亢奋的寻求自己需要的七巧板，导致这种理性理智的声音，完全被淹没在各种信息噪音中。 4.呼吁改变游戏规则的组因为意见没有被倾听，于是产生消极懈怠心理，从此不主动参与该游戏。 当游戏结束，柳源老师对这个游戏进行总结点评，提到游戏的第七组其实可能就是各部门各单位办公厅、综合处的角色，个人突然有强烈的感受，机关内的各种隐性、潜在冲突在一个游戏中得到了充分体现。从中积极反思，做为一名办公室综合处的同志，在今后的工作中，也许可以从下面方面得到改进： 1.需要统筹协调的工作，要积极了解相关方的利益诉求和具备的条件，从而能够更合理的摆布和调度资源； 2.要有主动沟通意识，要经常倾听多方意见，吸取积极合第 1 页 共 4 页理的建议改进我们的工作； 3.要有很好的大局观和服务意识，充分调动眼睛、耳朵，眼观四路、耳听八方，做好领导的助手和同事们的帮手。 授课内容带来的启发 （一）个人执行力的关键因素。积极的阳光心态。 柳源老师的课程广征博引，援引了很多经典论述和名言，其中有三句让我感觉耳目一新、记忆深刻： 叔本华说。欲望不满足就痛苦，满足就无聊，人生如同钟摆，在痛苦和无聊之间摆动。 萨特说。人是一堆无用的欲望。 斯宾诺莎说。心灵理解到万物的必然性，理解的范围有多大，它就在多大的范围内有更大的力量控制后果，而不为它们受苦。 这堂课的授课内容，也让我想到此...
