“五心”教育学习心得体会 “五心”教育学习心得体会 云贵乡中心学校郭珍全 参加了 2012 年 2 月全县组织的五心教育课程进课堂的开课前培训
师生引起了强烈的反响
学习了五心教育后，触动很大
我认为，教师除了教育学生具有忠心、爱心、关心、孝心、信心之外
做一个合格的教师还应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心
教会学生如何去关心他人帮助他人，孝敬父母，建立自信心
一、忠心是做好教师工作的前提
忠心是道德的基点，在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好
是全班学生的组织者和管理者，教师的责任心表现在上对学校负责，下对学生负责两方面
全面执行学校布置的各项工作，做到迅速及时、准确无误，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实
另一方面应做到经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进行引导，帮助他们树立正确的观念，并及时积极地把在班级工作的问题向学校反馈，从而达到学校和学生双方满意
二、爱心是给后进生的一剂良药
在教学工作中，我们时常会用同一个要求，同一种模式来塑造我们的学生，但是我们经常会发现：有很多的学生并没有按照你所设置的轨道去走
因为我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有一颗宽容的心
班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足，古语说得好“人无完人，金无足赤”是人总会犯错，总会有不足，就看你看待不足的心态
对于学生所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对，但宽容应有一定的限度，过度了就成了纵容了
三、公平能得到全班同学的爱
常听孩子们在背后悄悄地议论说某某老师看面子，成绩好的同学犯了错轻描淡写的批评一下，成绩不好的同学犯了错大骂特骂，某某同学的爸爸是干部，他表现不好也当班长，还是三好生""听到这些议论我就会第 1 页
