1为学生创建一个健康有序的生活和学习环境XX 学校提出：“XX”的办学理念，实现了育人理念和办学思想的人文化、具体化
伴随着几代新潮人的辛勤耕耘，历经了各种考验，成为民办学校的榜样，如今的 XX 学校已是百花丛中昂首挺胸的一枝梅
我校党支部被评为自治区民政局“先进党支部”
围绕学校的总体工作，我校把德育工作同学校的发展紧密结合起来，同提升学校办学形象，丰富办学内涵结合起来，走可持续发展之路，坚持精神文明和物质文明两手抓，为教师专业发展提供良好平台，为学生健康成长营造优质环境
打造文明品牌，不断提升学校的办学水平，把我校办成一所让学生、家长和社会满意的学校
一、深入分析影响学生行为和学习的学校因素由于种种社会因素的影响，教师越来越难履行自己的职责
有研究表明，教师和学校可以使许多学生的生活焕然一新
“学校之所以出现纪律问题，归根到底，是因为学校人际氛围和组织模式的功能失灵，而不是因为个人的功能不良
”要使学生学习和行为发生实质的改变，我们必须认真探究更多的学校环境因素，抓住改变我们教学行为和学校构建方式的各种机会
构建一种有强大凝聚力的学校“精神”或文化
这种精神才能促使新潮学生增添参与学习的干劲，减少捣乱行为，并努力提高学业成绩
因为学校为学生提供一个激发学生参与学习的互相关心、互相扶持的环境，所以学生的积极行为才会大幅度上升，而学生的消极行为才会大幅度下降
二、教师的教育目标观全心全意为学生服务的新潮教师，经常会问自己一个问题：“我给学生设定的长期目标是什么
我是不是希望他们的一辈子都得益于和我在一起的时光
”是的，只要我们的教师考虑采用什么方法来创造某种课堂氛围，来激励一个个学生，那么学生就会服从你的教育观
真正的问题是我们该在什么时机，用什么方式，构建积极地课堂环境，相互扶持集体
在具有高度“集体感”的新潮学校，学生会表现出一系列的积极结果
21、理解学生的基本心理需
