下载后可任意编辑学校科研年终工作总结汇报几年来，我校始终把“向科研要质量，以质量求进展”作为年度的工作之本。坚持教育科研导向，依靠科研提高老师素养，依靠科研提高教育教学质量，依靠科研提高学校声誉，依靠科研增强市场竞争力。在学校全体老师的大力支持下，围绕年初制定的科研工作目标，紧密结合国家科技进展方向，着重抓了科研立项工作；同时，还实行多种措施积极引导，促进学术氛围的进一步增强，提高科研产出，积极探究和推动科研成果的推广和转化工作。经全校老师和科研处工作人员的共同努力，几年科研工作取得了一些好的工作业绩，现汇报如下：一、学校领导重视，组织机构健全。1、领导重视到位。学校领导牢固树立“科研兴校”的观念，将教育科研作为学校工作的重要组成部分，纳入学校的进展规划和工作计划。以科研促老师的业务素养提高，以科研促教育的创新，以科研促学校的进展。召开了我校第一届由全校老师和各部门负责人参加的科研工作会议，教育局有关领导和市教科所的有关领导等出席了会议，这次会议以回顾我校科研工作近几年进展的历程、分析科研工作现状、查找科研工作相对滞后的原因、讨论科研进展的规划、完善科研激励机制为主要任务，为分校科研工作的跨越式进展作前瞻性的讨论，并提供具体的对策。这次科研工作会议立意高，信息量大，求真务实，对学校的科研工作具有重要的推动作用。学校领导积极参加科研工作，部分领导均参加了课题的讨论：程校长参加了省“十五”重点课题《自探、整合、启疑》的讨论工作，王书记进行（家长学校）的讨论，李校长参加（优化课堂教学，开发学生潜能）讨论，刘主任进行省“十五”重点课题《自探、整合、启疑》的讨论，李恒臣主任、周研主席进行（学生学习困难）课题的讨论。2、机构健全、人员到位。今年由于学校重建，科研处人员进行了重组，由 3 人组成，我们分别确定了各自的岗位职责，工作顺利、有序的开展。同时我们形成第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑了“校长--科研处--教研室”的科研组织网络。处于组织网络层面的校长是学校科研的决策者和带头人，学校科研处履行组织、协调、指导的管理职能，教研室调动老师参加科研积极性，以科研促进教研，以教研深化科研。责任明确、渠道畅通，完善学校科研管理体系，发挥各部门职能，保证科研工作科学、有序地运行。3、办公现代化的程度进一步提高，办公效率提高学校重视对科研处的建设，办公室配有电脑、打印机、档案柜、资料柜等...
