下载后可任意编辑学科演讲稿《“百花”精神激励我成长》与学院党委创先争优实施方案汇编学科演讲稿《“百花”精神激励我成长》百花——一个多么动听的名称。我是爱花之人，我喜爱花的娇艳，我喜爱花的芬芳，我更喜爱 xx 区的百花奖——百花齐放百家争鸣，她已陪伴 xx 教育三十载，从百花奖选拔出的老师屡屡参加市、省、国家级的教学竞赛，她把 xx 的精品教育发扬光大。 xx 区教学百花奖选拔赛的标准之严格是出名的，她始终让我望尘莫及，望而却步。是学校的领导不断鼓舞我，要参加百花奖，身边的同事也不断给我打气鼓劲。同事姜老师参加过十三次百花奖，她说，百花奖你应该参加，它真的很锻炼人，能让你迅速的成长起来。同事任老师也鼓舞我说你可以的，为什么不做呢？我想：是啊，假如在 xx不参加百花奖，那将是我教学生涯中最大的遗憾。有了领导的支持与鼓舞，我壮着胆子参加了我的第一次“百花”——xx 区第 28 届教学百花奖。时间紧，任务重，毕竟是代表学校参赛，必须要认真对待，不能给学校抹黑。我面对的是两轮竞赛，只有通过了第一关：品生学科老师专业素养方面的笔试，才有机会进入第二关课堂教学的复赛。现实逼迫得我必须把握机会，迎难而上。我认真钻研《品生新课标》，认真研读品生一、二年级四册教材及教参，并注意把课标与每一课具体的教学内容结合起来学习，注意课标与单元目标的结合点。我还上网搜集有关品生学科方面的习题和案例分析，来扩大自己的知识面。经过努力，我顺利地通过了笔试，进入了赛课阶段，当得知这一消息时，我知道我的努力没有白费。第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑经过抽签，我与另两位老师同上一节课《让我们的教室更清洁》。我马不停蹄，继续奋力前行，认真地准备教学设计，制作多媒体课件和教具。无论是在上下班的公交车上，还是走在路上，甚至是在等车的一小段间隙，我都在构思教学设计，无论是白天在课余，还是在夜阑人静时，甚至在梦里我都在给自己一遍一遍的讲课评课，我的教学设计是否符合学生的学情，符合校情，怎样才能做到教研员提出的要求，如何使目标更加具体，更加精细化，如何更准确地突出重点，更巧妙地突破难点。我想到了学生喜爱的歌曲，上网搜集资料，选取了《今日我值日》这首歌，既符合活动主题，又能引起学生主动学习的兴趣，还能很好的作为背景音乐，来烘托课堂气氛。我充分发挥了语文能力，结合本课教学内容，亲手创编了《让我们的教室更清洁》拍手儿歌。我精心制作...
