优秀叙事作文高考加评语【篇一：2014江苏省高考满分作文(记叙文)及点评】（江苏省高考作文阅卷专家组）高中生应当写好记叙文从1999“”年考假如记忆可以移植起，文体不限已经15年了。就是说，记叙文、议论文在高考作文中一视同仁已经15年了。但是，不知是何缘故，在江苏，乃至全中国，高中作文教学依然严重偏向于议论文。“”“我们接触过不少考生，都说：老师不教记叙文！老师不让写记叙”“”文！有的同学甚至理直气壮地宣告：我不会写记叙文！“”一个高中生竟然把不会写记叙文视为天经地义，这，就值得中语界高度警觉了！“”“”“”人的认识总是从感性到理性，故写作的基础工程是记叙文，记叙文写好了一辈子受用，记叙文写不好其他文体必定写不好！“美学大师朱光潜先生回忆道：我从十岁左右起到二十岁左右止，前后至少有十年的光阴都费在这种议论文上面??”我自知得不偿失。“北京师大刘锡庆先生曾说：我主张中学生少作议论文??真正的议论文要到大学里再说。因为人在十八岁以前思想不成熟，逻辑思维很难”发展到缜密严谨的程度，对社会的认识也不深刻。高中生茅庐未出，对世事人生了解得相当浅，要他们发表议论、剖“”——析事理是赶鸭子上架强人所难。所以，在目前的高考作文中，“”面广量大的所谓议论文几乎千篇一律，均是公理、常理、大道理，“”甚至不讲理。这种作文委实把阅卷人读倦了、读厌了。请想一想：这些作文能获得好的成绩吗？相反，青春焕发、热情洋溢、正好奇地扫描五彩缤纷的世界的高中生，有着记叙、描写人物和事物的先天优势，只要原原本本地、原汁原味地写下自己的酸甜苦辣和喜怒哀乐，就一定能出彩，一定能动人。电影《城南旧事》借助一个小女孩的瞳“”孔凝视种种风物人情，拨动了千万人的心灵弦索，鸣响了大美之音，至今令人怀想。我们的高中语文老师，为什么不能解放一下高中少男少女的天真可爱的眸子呢？“”一种颠倒了的认识论。“”一种颠倒了的作文教学理念。恳请工作在教学第一线的语文老师，把这种颠倒再颠倒过来。“”且不论提高中学生的综合素质和人文修养，单从高考拿分来看，写记叙文也分明优胜于议论文。今天在6家报纸公布的30篇优秀作文中，记叙文共计17篇，占56%。请读者诸君注意，今年高考作文答卷中的记叙文共占15%左右（抽样调查数据），恰恰是这15%的记“”叙文涌现了如此之多的拔尖之作，你说高考作文若想脱颖而出拿高“”分，舍此其谁？今年得知，《南京晨报》每年均仔细阅读和比较见报的优秀作文，认为那些鲜活的、有情趣的记叙文更好一些，希望能多多发表。所以，“”本专家组决定百分之百地交给他们记叙文。这4篇中的第1篇《青春万岁》，非常精彩，不再细说，请读者自己品味。特别推荐后面的《不朽的青春》、《青春的那些事》和《致“”“”青春》。由青春的高中生写自己的烂漫青春，本属自然之理，但“”“”“”如今的考生喜欢手电筒照人，高度忘我，下笔便是史铁生等等。“”这几篇作文实实在在地写高三学生的日常生活，把自己的青春摆进去了，故读来特别有滋有味。你看：你们疯啊，闹啊，笑啊，哭啊，调皮啊，捣蛋啊，偷懒啊，奋发啊，沉思啊，冲动啊，简直把学校甚至连街坊都给掀翻天啦！这是多么火热、美丽、令人神往的青春啊，其感染力不言自明。从文学表述上看，这几篇作文别有风采，张牙舞爪，不拘一格，新的修辞，新的节奏，新的色调，新的结构，诚可谓“”千红万紫进军来。如若叫三位小作者写同样立意的议论文，我们估“计：既讲不出什么深刻的道理来，又会板起面孔大抛生硬冷漠的套”话！所以，说回来：高中小友们，请多多写记叙文，多多写自己吧！（江苏省高考作文阅卷专家组）2014江苏省高考满分作文（记叙文）及点评以下记叙文，不一定都是非常优秀，只是阅卷专家组感到新鲜。通过人景、物景、事景、场景来表达自己对材料的看法，是生活化文化作文必然的呈现方式。但呈现过程的文学化，是高考记叙文区别小学生和初中生记叙文的关键要素。这也是为什么文化作文是将文化价值观，通过文学的方式呈现的道理。理解这一点，就懂得为什么文化作文将描写、叙事的基本功，作为小学和初中的重点训练，而将记叙文到小小...
