小组工作的感想 我们的小组工作的活动是分两次展开的，第一次是通过看相关视频的学习获得一些在小组工作中的经验，第二次是以农村土地征用的问题为主题，通过小组组员的甄选以及如何去进行调查进行展开的。下面就是我对这两次活动的一些感想。 看视频的时候我们在思考一些问题，由这位老师扮演的小组工作者，在自我介绍中的介绍，通过介绍带团体是她主修的科目，这足以让学生对其产生信任，有足够的能力帮助他们在团体中问题的解决。通过寻找各自的伙伴增加彼此之间的互动。领导者引导成员互相认识的技巧，通过表述各自参加小组的动机和目的。她在小组工作进行中是如何进行指导的，才得以让小组工作能够顺利开展下去。再者，这位工作者是通过让小组成员进行自我介绍，让彼此之间进行自我介绍，让小组组员之间能够彼此的熟悉，建立相互信任的关系，组员之间的关系是建立在平等的基础之上，大家自由的表达自己想说的话，其他成员对这些问题提出一些解决的方案领导者，让彼此接纳与澄清的技巧。比如在人际交往中存在哪些问题，其他成员都很乐意地去提出一些切实可行的方法。可以看出小组成员的互动的方式可以有效地增加彼此之间的信任，很容易地融入到小组过程当中，通过组员的帮助能够帮助彼此摆脱生活中的一些困难。 第二次活动是通过组员的甄选，小组工作者通过提出一些问题，选拔一些适合做关于农村土地征用的问题。小组工作者在其中扮演着重要的角色，优秀的领导力，表达力使我们小组的活动能够顺利的开着，小组工作者首先先通过组员对这一主题的问卷调查提出自己的想法，然后进行总结，得出结论。再进行方案设计中可能会出现的问题进行讨论，以及如何去解决这一问题，进行分析，在这一过程中，对于这一主题比较熟悉的同学，充分发挥自己的见解，比如曾经亲自经历一些关于农村土地征用这一方面可能出现情况，比如说，农民是否同意土地被征收，农民是否关心土地被征收之后的用途，农民从中可以获取多大利润，以及土地被征收之后子孙后代的生计该如何第 1 页 共 2 页解决。针对这一系列问题我们提出了切实可行的方案，组员的自由表达，可以有效的发挥各自的才能，以及针对这次问卷调查人选的安排，根据大家的生活经历进行安排，哪些人适合做。 这两次活动的开展，增加了组员之间的认识，小组工作者中的领导能力在活动中的影响是明显的。第 2 页 共 2 页
