信息技术教案（四年级）年段要求（四年级）一、情感态度，价值观方面1、培养学习、使用计算机的兴趣和意识。2、知道应正确使用信息技术。3、引导学生自主学习、互助学习。二、知识、技能方面1、使学生建立对计算机的感性认识，了解计算机的基本组成。2、了解信息技术在日常生活中的应用，知道网络正在改变着我们的生活。3、知道如何正确使用计算机。4、掌握WINDOWS98的基本操作。5、掌握鼠标的操作方法，逐步形成准确、熟练地操作鼠标的技能。1信息技术教案（四年级）第1课信息技术教学目标：1、什么是信息、信息技术。2、了解信息技术在日常生活中的应用。3、了解信息及信息技术对人类社会的影响。教学重点：了解信息及信息技术对人类社会的影响。教学难点：对信息及信息技术的了解。教学过程：一、导入新课导言“计算机是人类上个世纪最伟大的发明之一，计算机的诞生对人类社会的文明、进步与发展产生了深远的影响，计算机能够模仿人脑进行分析处理问题，计算机是不是很神奇？其实计算机并不神秘，只要同学们认真学习就会对计算机有一个系统的了解，也将为自己以后的学习打下良好的基础。二、讲解新课提问：1、计算机再日常生活中有哪些应用？（学生回答，教师小结）科学计算、写文章、绘画、娱乐、上网、实时控制、计算机辅助设计、计算机辅助教学、人工智能技术。2、举例说明什么是信息、信息技术？三、巩固提高说一说：1、下面物品的用途？笔记本电脑、传真机、电话、信号灯、摄象机、卫星接收系统2、在日常生活中你还知道哪些地方用到信息技术。3、举例说明计算机在我们日常生活中的应用。4、什么是信息，信息与计算机有什么关系？第2课新伙伴——计算机教学目标：2信息技术教案（四年级）1、认识计算机的各个组成部分。2、知道计算机的特点及其在日常生活中的饿应用。3、知道使用计算机教室的注意事项。4、会启动和关闭计算机。5、了解计算机的发展史。教学重点：启动和关闭计算机，知道使用计算机教室的注意事项。教学难点：让学生记住计算机各部分的名称。教学过程：一、导入新课导言：计算机在日常生活中有着广泛的饿应用，能实现各种各样的操作，那么，计算机的组成部分以及各部分之间是怎样工作的呢？二、讲解新课1、计算机的发展史计算机的发展分四代。2、计算机的组成软件：数据和程序的集合。硬件：看得见摸得着得部分。常见得计算机得组成部件：显示器、主机、鼠标、键盘、音箱、扫描仪、麦克、打印机。3、启动计算机先开显示器按钮——开主机按钮4、计算机得关闭先关主机——关显示器[开始]——[关闭系统]——[关闭计算机]1、计算机得特点运算速度快、运算精度高、存储容量大、具有逻辑判断能力2、使用计算机教室注意得事项三、巩固提高1、计算机是由哪几部分组成得。2、计算机还能为我们做些什么。3、你还想知道计算机得哪些知识。4、你知道计算机是怎样为我们工作的。第3课计算机是怎样工作的教学目标：1、软、硬盘及光盘的认识。3信息技术教案（四年级）2、了解计算机的工作过程。3、关闭、重新启动计算机的其他方法简介。教学重点：计算机的开关机及软盘的认识。教学难点：对计算机工作过程的理解。教学过程：一、导入新课“看一看”计算机在工作时，中央处理器是核心，它的功劳最大。输入设备书日信息到中央处理器，经过内部存储器和外部存储器进行处理，再通过输出设备将信息输出。二、讲解新课1、内存和外存都是计算机存储信息的仓库。内存：暂时存储信息。外存：能长时间的保存信息。2、各种各样的外部存储器硬盘软盘(1.44,1.2)光盘软盘驱动器光盘驱动器三、巩固提高“自己做”1、计算机的热启动Ctrl+alt+del2、计算机的冷启动Reset3、直接关机Alt+f4“想一想“1、启动计算机时，先做什么，再做什么？2、关机方法有那些？3、想一想，我们用什么指挥计算机？你能找到几个帮手？4、你能说出其他的输入、输出设备吗？第4课交个小朋友——鼠标教学目标：1、认识鼠标的光标状态及外部形状、种类。2、学习鼠标的五种操作与使用。3、通过练习掌握鼠标的操作。4信息技术教案（四年级）教学重点：鼠标的各种操作。教学难点：鼠标的熟练操作。教学过程：一、导入新...
