二、专题测评1.专题预测：基因突变的概念及对生物个体性状的影响常在选择题中出现，而突变和基因重组与育种的试题往往通过新背景材料展现；尽管进化部分在高考中出现较少，但对现代生物进化理论的理解和分析能力、基因频率的计算仍不可忽视。2、试题 专题测评(七)生物的变异与进化时间 45 分钟 班级________ 姓名________一、选择题(每小题 4 分，共 60 分)1．下列关于基因突变的描述，正确的是 A．基因上碱基对的改变不一定引起遗传信息的改变B．只有有性生殖的生物才会发生基因突变C．突变的基因都遵循孟德尔遗传定律D．基因突变破坏了长期进化形成的协调关系，故大多是有害的2．甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的 N 位置上带有乙基而成为 7—乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使 DNA 序列中 G—C 转换成 A—T。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用 EMS 溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。下列与此相关的叙述中，错误的是（ ）A．EMS 属于诱发基因突变的化学因素，其作用时期是细胞分裂的间期B．经过 EMS 处理后得到的变异植株自交后获得两种表现型，说明 EMS 诱发隐性个体中的一个基因突变为显性基因C．经过 EMS 处理后往往获得多种变异类型，说明基因突变具有不定向性的特点D．根据 EMS 的作用原理可以推测，EMS 不仅会使水稻发生基因突变，还可能发生染色体缺失3．下列有关基因重组的叙述，正确的有（ ）① 姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组② 基因型为 Aa 的个体自交，因基因重组而导致子代发生性状分离③ 人的干扰素基因导入羊的受精卵，与其染色体整合后导致基因重组④ 基因重组为生物进化提供根本原材料A．零项 B．一项 C．两项 D．三项4．下列对右图的叙述，不正确的是 （ ）A．图甲是交叉互换，图乙是染色体易位B．前者发生于同源染色体之间，后者发生于非同源染色体之间C．前者只发生在有性生殖过程中，后者只发生在真核细胞中D．前者和后者都对生物本身产生不利的影响5．基因型为 AaBb（两对基因自由组合）的某种动物，可以产生右图中各种基因型的子细胞，下列说法错误的是（ ）A．在动物的卵巢和睾丸中能同时找到 AaBb、AB、Ab、aB 和 ab 五种基因型的细胞B．经过程④产生的性状一定能传递给子代C．导致过程③的根本原因是碱基对的增添、缺失或改变D．与过程①、②、...
