Unit six In a nature park Unit six In a nature park Lesson 2 一、 教学内容 A. Let’s try A. Let’s talk 二、课时目标 1、能听、说、认读单词“boating”和词组“go boating” 2、能听懂、会说句子“Is there a „?”，“Yes, there is. / No, there isn’t.”进行问答练习。 3、能完成“Let’s try”部分的听力任务。 4、继续带领学生领略大自然之美，激发学生用英语进行交流的欲望。 三、 教学重难点 1、能听、说、认读单词“boating”和词组“go boating”。 2、能听懂、会说句子“Is there a „?”，“Yes, there is. / No, there isn’t.”进行问答练习。 难点： 知道“go + doing”结构的含义。 四、教学准备 1、教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。 2、 学生准备人物头饰。 五、教学过程 Step.1.Warm-up 1、Free talk 2、教师用多媒体课件出示一幅自然公园的图片，师生用句型“Is there a „ in the park?”进行对话，如： T: Is there a river / mountain / hill / „ in the park? Ss: Yes, there is. / No, there isn’t. Step.2.Preview 1. 教师出示图片，学生快速说出相应的英语单词并拼读。 2. 教师播放两遍歌曲“At a nature park”，学生跟着录音唱歌曲。 Step.3.Presentation A. Let’s talk 1. 教学新单词。 教师用多媒体课件出示一只小船的图片，说：“Look, this is a boat. Read after me, please. Boat, boat, this is a boat. 2. 教师做“划船”动作，说：“Let’s go boating.”，帮助学生明白词组“go boating”的意思。 3. 介绍对话情景 T: Miss White and the children go to the forest. What do they see in the forest? Let’s go and see. 4. 第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读。第二次播放教学录音，学生听完录音后回答下面问题： ① Is there a river in the forest? ② Is there a lake in the forest? ③ Are there any small boats? Answer:① No, there isn’t.② Yes, there is.③ Yes, there are. 第三次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中药注意模仿录音中的语音、语调。 5. 学生拿出人物头饰，同桌合作练习表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演，评选出“...
