《清平乐 村居》 甜甜的语文(魏星) 五年级 (实录完整版) 师：读读我们以前学过的课文，也有一种情趣，我们二年级学过词串： 金秋 烟波 水乡 芦苇 菱藕 荷塘 夕阳 归舟 渔歌 枫叶 灯火 月光 师：谁能边读边想象，读出词串里的韵味。 生读。 师：今天我们来读一首宋代诗人辛弃疾的词，看看我们能不能把它的韵味读出来。 板书课题。 师：这个字读“乐”，一起读课题。 生读。 师：古代的词是可以配乐来唱的，这个课题读的时候，词牌名和后面的“村居”略有停顿，一起读。 生读。 师：看到村居你们会到什么？ 生：在一个小村子里，夕阳西下时，人们打渔的船回家了，人们在做饭。 生：我脑子里想到的是在太湖边上有几户人家，他们打渔归来，他们做饭，烟囱里冒出白烟。 生：我想到有几间小茅屋，还有一块田地，一条蜿蜒曲折的小路。 生：在一个夏天的傍晚，夕阳西下，一位老人躺在家门前的躺椅上，一手抱着小孙子，心里甜滋滋的，他一手摇着蒲扇，一边低沉美丽的晚霞。 师：掌声送给他。我们的想象让题目有了意义。一起读课题。 师：辛弃疾笔下的村居到底怎么样，请同学自读课文，要求八个字：字字响亮，字正腔圆。 生读。 师：你觉得哪些字的读音需要注意一下。 生：媚。 师：领大家读“相媚好”。 生领读。 生：溪头卧剥莲蓬。 师：把莲蓬的皮去掉叫— 生：剥(bao)莲蓬。 师：把香蕉的皮去掉叫— 生：剥(bao)香蕉。 师：把花生的皮去掉叫— 生：剥(bao)花生。 师：把苹果的皮去掉叫-- 生：剥(bao)苹果。 师：错了。 师：把这两个连在一起读。 出示：剥削。 生读。 师：错了。 师：带着大家读。 生领读正确读音。 生：还有“翁媪”。 师：翁上面是个公字，猜猜什么意思。 生：主人翁。 师：那词中的主人翁是谁？ 生：老公公。 师：那媪呢？ 生：我猜是老奶奶。 师：是的，满头白发的老年夫妻就是-- 生：翁媪。 师：谁来把课文读一读。 一生读。 另一生读。 师：先停一下，有意见要发表吗？ 生：我觉得她读得是很好，但是似乎还要一点诗意。 师：等一下可以读出诗韵，你觉得她哪里读得好。哪里停顿了一下？ 生：在“醉里吴音”那个地方。 生读。 师：再请一个同学接着往下读。 师：读得真好，我们一起把这首词念一下。 生齐读课文。 师：这是一个什么样的村居呢，我们再来读，轻轻地读，缓缓地读，看谁能把村居的情景想象出来。 师：你看到了怎么样的景象。 生：我看到一...
