《清平乐 村居》 甜甜的语文(魏星) 五年级 (实录完整版) 师:读读我们以前学过的课文,也有一种情趣,我们二年级学过词串: 金秋 烟波 水乡 芦苇 菱藕 荷塘 夕阳 归舟 渔歌 枫叶 灯火 月光 师:谁能边读边想象,读出词串里的韵味。 生读。 师:今天我们来读一首宋代诗人辛弃疾的词,看看我们能不能把它的韵味读出来。 板书课题。 师:这个字读“乐”,一起读课题。 生读。 师:古代的词是可以配乐来唱的,这个课题读的时候,词牌名和后面的“村居”略有停顿,一起读。 生读。 师:看到村居你们会到什么? 生:在一个小村子里,夕阳西下时,人们打渔的船回家了,人们在做饭。 生:我脑子里想到的是在太湖边上有几户人家,他们打渔归来,他们做饭,烟囱里冒出白烟。 生:我想到有几间小茅屋,还有一块田地,一条蜿蜒曲折的小路。 生:在一个夏天的傍晚,夕阳西下,一位老人躺在家门前的躺椅上,一手抱着小孙子,心里甜滋滋的,他一手摇着蒲扇,一边低沉美丽的晚霞。 师:掌声送给他。我们的想象让题目有了意义。一起读课题。 师:辛弃疾笔下的村居到底怎么样,请同学自读课文,要求八个字:字字响亮,字正腔圆。 生读。 师:你觉得哪些字的读音需要注意一下。 生:媚。 师:领大家读“相媚好”。 生领读。 生:溪头卧剥莲蓬。 师:把莲蓬的皮去掉叫— 生:剥(bao)莲蓬。 师:把香蕉的皮去掉叫— 生:剥(bao)香蕉。 师:把花生的皮去掉叫— 生:剥(bao)花生。 师:把苹果的皮去掉叫-- 生:剥(bao)苹果。 师:错了。 师:把这两个连在一起读。 出示:剥削。 生读。 师:错了。 师:带着大家读。 生领读正确读音。 生:还有“翁媪”。 师:翁上面是个公字,猜猜什么意思。 生:主人翁。 师:那词中的主人翁是谁? 生:老公公。 师:那媪呢? 生:我猜是老奶奶。 师:是的,满头白发的老年夫妻就是-- 生:翁媪。 师:谁来把课文读一读。 一生读。 另一生读。 师:先停一下,有意见要发表吗? 生:我觉得她读得是很好,但是似乎还要一点诗意。 师:等一下可以读出诗韵,你觉得她哪里读得好。哪里停顿了一下? 生:在“醉里吴音”那个地方。 生读。 师:再请一个同学接着往下读。 师:读得真好,我们一起把这首词念一下。 生齐读课文。 师:这是一个什么样的村居呢,我们再来读,轻轻地读,缓缓地读,看谁能把村居的情景想象出来。 师:你看到了怎么样的景象。 生:我看到一...