《巧用材料的拼贴画》教案一、教学目标：1、学生能利用五颜六色的彩纸、广告纸、彩色报纸等材料撕贴出一幅有趣的画
2、通过思考、比较、想象与讨论，使学生感知绘画与撕贴画的画面效果的不同
在设计中发展学生的创新思维，在操作中发展学生的动手能力，在欣赏比较中提高学生审美趣味，在拼贴中了解撕纸方法和粘贴的方法，培养学生的造型能力，在合作中感受创造活动的乐趣
3、通过与同学合作一起收集废旧挂历、广告纸、彩纸等，增进合作意识、集体意识，体验成功感
并且在作业过程中养成专心、细致和耐心的作风
二、教学重点、难点：重点：能充分利用纸的特性采用撕纸拼贴的方法，设计一幅有趣的撕贴画并表现出色彩对比鲜明，形象生动饱满的画面
难点：1、在这节课中，最难处理的是色彩，在拼贴时，尽量注意大块的颜色统一，在块面与块面的交接处颜色对比要强烈些，不然很容易“花”
2、撕成的纸片大小、形状要均匀，拼贴小块的碎片时可以用牙签或小木棍帮助粘贴
三、课前准备：(学生) 收集废旧胶水（固体胶）、废旧彩色报纸、广告彩纸、白纸、垃圾袋
(教师)课件、范作、剪贴画和点彩画、撕贴画、彩色报纸、广告彩纸、白纸等
四、教学过程：1、学习撕贴画技法，深入探讨
（1）画：在拼贴作品时，首先要考虑造型，其次是色彩的搭配和材料的运用
在底稿上画出你要表现的内容的基本轮廓
（2）撕：找一些旧的挂历纸或画报、彩纸，撕成不规则的碎片，探讨它们的用处和可以联想的事物
如：小方块可以做石块，长条可以做树枝、阳光、头发等，圆形的可以做太阳、气泡等
（3）拼贴：选择合适的彩色碎纸片，涂上胶水，贴在相应的位置
注意：不能将胶水一次性涂在底稿上，然后撒上彩纸
2、构思主题，创作表现
（1）提供表现主题，也可以随意创作表现
（2）小组合作或个人独立完成
（3）巡视时及时鼓励能灵活利用纸的花纹和颜色的作品，并向学生展示
（4）整体完善：还有什么地方需要调整美化
