三严三实学习体会:深刻把握“三严三实”的实践价值 习总书记提出三严三实新要求,为做好新形势下干部工作提供了重要遵循。充分认识三严三实的实践意义,需要我们从是什么为什么怎么做等方面,在思想上有清醒认识,在实践中有正确把握,不断增强贯彻落实的自觉性和主动性。 三严三实是培养好干部的方法和路径 知之深切,方能行之自觉。学习三严三实,关键要把握其精神实质。为此,需要理清两个关系,即三严三实与好干部标准的关系,三严与三实的关系。全国组织工作会议上,习近平总书记提出了 20 字好干部理念,实际上是从标准层面明确了新时期好干部的基本内涵,可以形象地理解为什么样的干部是好干部;三严三实则从思想上、行动上分别提出了严与实的要求,也就是从主观世界和客观世界两个角度,指明了培养好干部的重要方法和路径,解决的是如何成为好干部的问题。概而言之,20 字标准确立了好干部的价值目标,三严三实则阐释了实现这个目标的现实路径,两者统一于好干部的目标取向。同时,三严关注的是主观方面,三实关注的是客观方面。三严是三实的思想基础,三实是三严的行为体现,两者是辩证统一的。因此,学习贯彻三严三实,要以好干部标准为导向,从思想和行动上把准严与实的要求。 三严三实是推动改革发展的时代需要 形势的发展、事业的开拓、人民的期待,对干部的能力和素质提出了新的更高要求。当前,干部队伍的主流是好的,兰辉、菊美多吉、毕世祥这样的好干部不乏其例,但也确有一些干部四风问题比较突出。在网络、微信、微博等新媒体语境下,这些问题往往会被无限放大,产生放大镜效应。比如,仇官情绪蔓延,如果任其发展,就会侵蚀党执政的群众基础。只有时时从严上要求,事事向实处用力,才能以作风建设的新成效净化社会风气、融洽鱼水之情。另一方面看,支撑经济社会发展的资源条件发生了深刻变化,推进国家治理体系和治理能力现第 1 页 共 2 页代化,也面临许多前所未有的新情况、新问题、新挑战。然而,个别干部不敢担当、不愿担当,不敢负责、不愿负责的情况还时有发生,不但使得一些浅层次问题逐渐沉积为顽症积弊,更可能错失发展机遇、增加改革成本。坚持以三严三实为指导,敢于担当责任、勇于直面矛盾,做老实人、说老实话、干老实事,才能创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,赢得更为广阔的发展空间和机遇。 三严三实是做好干部工作的重要遵循 三严三实赋予了干部作风建设以新要求新内涵,也是组织部门...